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岗位经验内化之课程开发深圳8月20-21日

▪ 授课机构:北京曼顿

▪ 地址:北京市海淀区

▪ 发布时间:2021-04-14

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岗位经验内化之课程开发(深圳,8月20-21日)

【举办单位】北京曼顿培训网 www.mdpxb.com    

【培训日期】2021年8月20-21日

【培训地点】深圳

【培训对象】培训经理、人力资源总监、培训师、管理人员等企业相关培训负责人


【课程背景】

企业的经营与发展离不开文化和理念的传承;离不开技能和技术的传播;离不开信息和知识的传递,因此,一个优秀的管理者更应该是一个优秀的培训师,肩负着企业中文化理念传承、技能技术传播与知识信息传递的重任。

人才的培育和训练是企业的当务之急,但传统的“走出去”或“请进来”的培训方式要么“水土不服”,要么“基因不对”。

如何将组织既有岗位专业经验进行总结、梳理、沉淀、升华和传播,是企业最有战略性的投资:本次课程弥补了传统《TTT培训师培训》重演绎轻内容的弊端,强调:“先有内容,后有呈现”以“培训课程为中心”,先帮助员工梳理自己的岗位经验,变成课程,确保:“有东西可讲”然后再教他:“怎么讲”(更符合成人学习原理);规避了过去在培养内部培训师时的“市场化倾向”:企业不是为了培养可以走穴的“市场化通用类讲师”;而是成为贴近企业业务需求的实战化兼职培训师。强调以任务为导向,对绩效负责。降低培养难度(只需掌握本岗位所授课程相应的方法与技巧即可)降低企业人才培养风险。我们回归培训本源,更加符合企业绩效的要求,更加符合成人学习特征,从而使我们在从事文化理念传承、技能技术传播与知识信息传递的工作中更有效果。


【课程特点】

1、简单高效:化繁为简,只学核心,不学陪衬,没要繁琐的理论,只有简单的方法;只学最需要的,只学最有用的,让学习更高效,一次一小点,积少成多,四两拨千斤;

2、针对性强:少而精的学习,以工作任务为设计切入点,一次解决一个问题,解决问题的思路和方案清晰有效,学完马上就可以回到工作中区去运用和实践,缩短了学和习的距离.

3、生动有趣:课程中大量使用了图片,音乐,故事,等生动化素材,有效刺激学员右脑,让学习视觉化;课程中去除了简单的说教,借鉴了好莱坞大片中悬疑、意外、问题等刺激元素,让课程趣味十足,富有视觉黏性。


【课程收益】

■从思想上:充分认识到课程的价值,对企业发展和个人培训的意义,彻底喜欢上课程;

■从理论上:了解课程的定义,认识课程与其他课程的区别以及关系;

■从技能上:掌握开发课程的结构与步骤、关键流程、工具方法的使用。


【授课形式】

可视化过程、视频教学、引导式授课、沙盘模拟、角色演练、行动学习、过程设计、互动问题等, 全程采用行动学习法,大量时间学员练习制作课程,老师现场讲解加针对性辅导


【课程大纲】

第一部分:拨云见日-揭开“情景课程”的面纱

■what:什么是情景课程

-- 线上课程

-- 知识课程

-- 情景课程

■why:为什么要做课程

■what:情境课程与知识课程的区别

■how:情境课程选题三种来源:新-关-痛

■how:将知识课程转化为情境课程

-- 高度聚焦工作任务情景

--  30<H<150

-- 将解决问题的知识结构化融入情景中

-- 课程也是课程,必须有课后的跟进措施

-- 快速迭代,不断升级完善


第二部分:驾轻就熟-情景课程三段七步结构与方法

■STEP1:聚焦方向-定选题和目标

-- 第一步:定选题:确定解决某一场景业务问题的系列情境

-- 第二步:定目标:确定每个情境的输入条件、工作环节和结果要求

-- 第三步:搜集素材-收集情景相关的素材

【工具/方法】

1、情境规划的两种模式

2、素材收集模版

3、案例收集模版 

【开发输出】系统化情景规划、情境定义   

■STEP2:萃取内容-定内容

-- 第四步:讨论挑战:定义任务情境完成过程中的难点和关键点

-- 第五步:个案分析:深入分析个案中专家的行为模式—思维模式--后果影响

-- 第六步:萃取知识:按照系统化、可视化和口诀化萃取组织经验

【工具/方法】

1、CCK模型

2、个案分析B-T-C模型

3、组织经验萃取系统化模版、可视化工具、口诀化方法

【开发输出】关键挑战、典型案例、组织经验

■STEP3:搭建结构-定结构

-- 第七步:设计大纲:一勾、二学、三练、四查

(1)一勾兴趣:情境挑战

(2)二学方法:对比案例分析

(3)三练本领:典型情境模拟练习

(4)四查收获:回顾反思

【工具/方法】

1、WORD版设计模板

2、PPT版设计模板

3、思维导图(课程结构图)

【作业】完成设计与开发初稿

【开发输出】课程结构图或课程大纲


第三部分:课件制作篇-如何快速制作精美课件

■快速制作精美课件的四步骤练习

--  step1:整理文字

--  step2:一键导入

--  step3:调整版式

--  step4:美化修改

■4大类型课件的快速制作和练习

-- 文字排版的四大原则

-- 文字型课件的制作和练习

-- 全图型课件的制作和练习

-- 半图型课件的制作和练习

-- 图表型课件的制作和练习

■化繁为简,认清本质:改变大家对于PPT的认知误区

-- PPT美化的第一目的是什么?

-- 阻碍你成为高手真的是操作吗?

-- 玩转PPT,掌握这三个操作就够了!

-- PPT制作两原则:一目了然和视觉化

■明确技巧,提升效率:职场PPT,唯快不破

-- 如何通过四步法快速美化一个工作型PPT?

-- 提升幻灯片制作效率的5个技巧

-- 如何快速把一个Word大纲转PPT

-- 如何快速处理PPT中的全部字体

-- 如何快速应用PPT模板

-- 如何快速处理图片的裁剪、颜色等问题

-- 如何快速使用表格进行排版

■反面教材,避免错误:差PPT的九宗罪以及解决方法

-- 模板土(解决:如何又快又好的在网上寻找模板?)

-- 文字杂(解决:关于PPT中字体、字号、字数的原则)

-- 配色花(解决:没有设计功底如何做好PPT配色)

-- 图片怪(解决:在哪里搜图、如何巧用组合关键词搜出好图)

-- 版式渣(解决:排版整洁四原则、如何积累自己的版式库)

-- 文案差(解决:如何让标题更吸引观众的注意力)

-- 声音吵(解决:关于PPT音效的使用原则)

-- 动画烦(解决:使用动画的原则、如何一分钟妙改牛人的动画占为己用)

-- 风格呆(解决:PPT中五种风格PPT的混搭与应用)

■掌握方法,多多积累:平时应该如何自我训练

-- 快速成为PPT高手的自我训练方法:拆解、模仿、反复

-- 如何从生活化场景中获得灵感

■【综合练习】运用工具方法设计输出授课PPT

-- 【工具/方法】从WORD到PPT一键导入法

-- 【工具/方法】从文字到图表法

-- 【工具/方法】nordri tools


第四部分:匹配策略篇-提升教学刺激度课程开发的方法和步骤、工具

■一勾兴趣:学习导入(突破大脑防火墙)

-- 开场的禁忌

-- 和谁说、说什么、怎么说

-- 互动式开场4法

-- 完美讲授式开场的结构和步骤

STEP1:引起兴趣

STEP2:建立信任

STEP3:关联课题

STEP4:告知收益

STEP5:共识规则

现场演练:完美开场五步骤学员演练和点评反馈

■二学方法:学习组织(快速成短期记忆)

知识(理解和记住)

■激活旧知

■关联新知

■辅助理解

■强化记忆

态度(接受和认同)

■刺激认知

■关联感受

■建立标准

■植入观点

■强化认同

■现场演练:三类内容的完美讲授演练和点评反馈

■三练本领:技能(掌握和熟练)

■讲解陈述

■展示示范

■练习演练

■点评反馈

■融会贯通

■四查收获:学习迁移(固化成长期记忆)

■要点回顾

■答疑解惑

■行动促进

■升华寄语

■感谢祝福


第五部分:智慧结晶-情景课程的审核与优化(可选)

■四种典型课程汇报与反馈

(1)人际沟通类

(2)技能操作类

(3)思维决策类

(4)观念态度类

2、个别辅导

■材料制作与完善

一表:课程定位表

一纲:课程大纲

一课件:授课PPT(带备注页)

两手册:讲师手册和学员手册(模板)

■课程测试与优化

1、测试组织要求

2、反馈意见收集与优化

3、说课的形式进行优化

4、课后行为转化

【工具/方法】

(1)课程测试评估模板

(2)课后行为转化设计表

【2天版开发输出】课程定位表、课程结构图、授课PPT(初稿)


【讲师介绍】

    罗宏伟老师,曼顿培训网(www.mdpxb.com)资深讲师。清华大学继续教育学院行动学习顾问

定制化课程开发和内部讲师培养导师

德鲁克《卓有成效的管理者》引导师

中国科学技术大学硕士

PTT/TTT国际职业培训师

银行业、电力、通信行业常年合作讲师

《岗位经验内化》项目首席授权导师

APEC人际风格大陆资深授权导师

中国行动学习催化师协会联盟创始人、行动学习专家、资深催化师、项目设计师。

行业资历:

曾在大型成熟企业(三一重工)、创业期企业(玉柴联合动力)和快速发展期企业(海大集团)和咨询行业担任HR主管、HR经理、培训总监、咨询顾问等职务,在企业期间积累了丰富的管理经验,并把先进的管理理论和行动学习应用到企业实践中,在工作中导入行动学习的体系和方法,开发出了多门行动学习式课程(跨部门沟通、问题分析与解决、高绩效团队建设等)。从事咨询工作期间为美的集团、达安基因、华润三九等客户服务完成专业课程内化项目。


罗宏伟老师品牌项目:

“基于岗位经验内化的课程开发与师资培养”项目

“基于行动学习的问题解决和绩效提升”项目

罗宏伟老师品牌课程:

1、组织绩效提升-问题分析与解决         

2、管理能力提升-可复制的三维领导力          

3、组织经验传承-课程设计与开发     

4、组织经验传播-敏捷表达沙盘   


【费用及报名】

1、费用:培训费4200元(含培训费、讲义费);如需食宿,会务组可统一安排,费用自理。

2、报名咨询:鲍老师

3、报名流程:电话登记-->填写报名表-->发出培训确认函

4、备注:如课程已过期,请访问我们的网站,查询最新课程

5、详细资料请访问北京曼顿培训网:www.mdpxb.com (每月在全国开设四百多门公开课,欢迎报名学习)


 


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北京曼顿简介

北京曼顿企业管理咨询有限公司(以下简称北京曼顿咨询)成立于2005年,旗下网站为曼顿培训网:www.mdpxb.com,是国内较早一批专业的综合性的培训单位之一。是总部位于美国的国际职业认证标准联合会在北京地区授权的培训考试及认证单位[认证号:IOCL086132],同时也是香港培训认证中心授权的培训认证机构[认证号:HKTCC(GZ)A10-11221]。本单位主要从事企业管理、项目管理、市场营销和人力资源管理方面的咨询培训服务。历经多年的发展,已经为近千家企业提供过各种形式的咨询培训服务,客户涵盖了电子电器、通讯、计算机IT行业、金融保险、建材、化工、食品、机械、服装/鞋业、礼品包装、塑胶五金/模具、电线电缆等十几个行业领域,在业界具有广泛的权威和影响力。本单位师资由资深顾问以及业界知名专家组成,顾问师2/3为硕士研究(MBA)以上学历。我们的专家团队基本都来自于财富500企业,具有丰富的实战经验和系统全面的理论知识。

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