北京如何提高记忆力训练方法
发布时间:2019-07-23 北京博沃思教育 访问 : 212随着我国儿童教育行业的日趋成熟,消费者对新型教育产品需求增大,儿童认知力训练深受家长喜爱。作为儿童教育行业的新型教育-认知力训练,课程产品日趋高端化,专业化。
提高儿童注意力关键因素:
1.科学的测评工具:
博沃思使用的专业测评工具:CAS认知评估系统(Das - Naglieri: Cognitive Assessment System ,简 称 DN : CAS )。CAS是基于PASS模型开发的一套标准化、操作化的工具。
Naglieri, J.A., & Das, J.P. (1997)。
CAS认知评估系统量表
CAS量表由12种任务类型构成4个分测验,每一分测验有三种任务,通过该系统的测量,可以预测儿童在其他认知加工任务上的表现,描绘儿童认知发展的特征剖面,诊断出儿童在学习上的优势和劣势;测量结果对于特殊群体(例如:学习困难、注意缺陷、智力迟滞)的鉴别与诊断具有更高的效力,可分析这类群体在认知历程中的个别差异及个体的内在差异。
借助脑电生物反馈治疗仪进行信息采集
脑电生物反馈借助于脑电生物反馈治疗仪将大脑皮层各区的脑电活动节律反馈出来,并对特定的脑电活动进行训练,通过训练选择性强化某一频段的脑电波以达到预期的训练效果。
博沃思文化传播有限公司,创立于2012年
是博沃思教育集团旗下的知名认知力训练品牌。博沃思文化传播有限公司总部位于深圳,目前在深圳、北京、东莞、成都、长沙、杭州等10多个城市开设了20多家博沃思记忆力训练中心,累计为5万多名学员提供了专业的记忆力训练服务。
1、引起不良行为习惯
记忆力差的孩子做事常常丢三落四,还伴有注意力不集中的情况,心不在焉、粗心、拖拉、一心多用、学习、做事质量低,效率不高。
2、造成学习成绩下降
人的各种能力都是在记忆的基础上形成的,记忆力差的孩子无法保持长时记忆,自然造成学习成绩比一般孩子要差。
3、影响孩子的情绪
记忆力差可能会影响到孩子的情绪,妨碍品格建立。记忆力差会影响到孩子的自信心,造成敏感好冲动的个性,这对孩子以后的人生发展有着严重的阻碍。
4、引起孩子自信心下降
记忆力差的孩子由于学习表现不佳,会产生消极自卑的情绪,难以建立其自信的品质。
1.过度学习 即对学习材料在记住的基础上,多记几遍,达到熟记、牢记的程度。
2.及时复习 遗忘的速度是先快后慢。对刚学过的知识,趁热打铁,及时温习巩固,是强化记忆痕迹、防止遗忘的有效手段。
3.经常回忆 学习时,不断进行尝试回忆,可使记忆有错误得到纠正,遗漏得到弥补,使学习内容难点记得更牢。闲暇时经常回忆过去识记的对象,也能避免遗忘。
大脑训练计划在记忆力、注意力、专注力和大脑速度方面的效果越来越好。我们将能够看到,参加这些培训项目的人基本上能够更好地把注意力集中在特定的任务上,并能更好地完成手头的工作。
大脑训练项目也帮助参与者对自己有更高的信心,这转化为更清晰的表达想法和更好的社交和网络技能。它给了他们积极思考的能力,也帮助他们在计划和执行中更好地思考。
甚至冥想也被认为是一个非常强大的大脑训练项目,因为它可以帮助你理清思绪,让你有能力清晰地思考,同时保持冷静,以积极的心态看待事物。
最好的大脑训练方案应该是将左右协调训练、数字化音乐治疗和冥想结合在一起,为大脑提供最好的训练。数字化音乐被用来打开大脑中的神经通路,从而加快思维交流的速度,保持大脑的警觉和敏捷。将上述三种方法结合起来使用,可以得到令人惊讶的结果。
整体的学习系统从心理状态,学习方法,习惯养成等,全面解决学习问题;
遵循科学的五步教学法,经过讲解、示范、使用、纠错、加强,让学员真正学会,而不仅仅是了解一些不知道如何运用的概念;
充分的演练与指导,让学员学了就能用;
长期持续的训练课,为学员创造正能量的环境,让学习效果持久保鲜并不断加强,而不是学完回去又恢复原状。