“Powers On-line”是博沃思依托于云系统教学技术打造的“线上答疑，线上线下上课”在线教育产品。其课程内容与受众囊括了“Powers Kid”和“Powers Family”，即5-16岁青少年及其父母。目前“Powers On-line”还未正式推出，前期仅在微信家长群和小鹅通上试点开课，其中微信家长群每次听课人数平均超过1.5万人次，小鹅通每次听课人数平均超过1000人次。

除了公司战略与课程的升级迭代，博沃思正式开拓B端获客渠道，在原有C端门店获客方式的基础上，将获客范围拓增到学校和社区，以四点半课程为窗口，打造博沃思线上线下获客外的第三种获客手段，形成“C+B”的新渠道布局。

从2018年4月校企项目成立至今，博沃思已在深圳签约了13所公立小学，在社区举办了3场公益讲座。预计年底实现签约合作学校70所，并在全深圳各大小学、初中、高中举办公益讲座100场；同时在今年签约合作社区10个，并在全深圳范围内社区举办公益讲座20场。

目前博沃思在全国已有18家博沃思认知力训练中心，计划到年底再开设5家中心，届时将有23家中心。按照公司现有发展速度与战略规划，截止到2022年，博沃思将在全国拥有120家中心。

博沃思为全国近20多所公立学校、及机构提供认知力训练服务。

博沃思在深圳北师大附小、中澳实验学校 、 南山育才一小、 南山前海小学 、南山卓雅小学 、中英公学 、福田新沙小学 、福田景秀小学、 龙岗实验小学、福田石厦小学、福田教科院附小、罗湖百花中学、罗湖文德小学、宝安坪州小学，杭州翠苑二小等众多公立学校合作，为学校老师及学生提供认知力（注意力、记忆力、逻辑思维、计划执行能力）教学，并为全国各大社区、学爱会、公益机构提供专业的培训服务。

1.精细和排练

　　排练信息来提高记忆力

　　为了回忆信息，你需要把你正在学习的东西编码成长期记忆。最有效的编码技术之一被称为精心排练。这种技术的一个例子是阅读关键术语的定义，研究该术语的定义，然后阅读该术语含义的更详细描述。重复这个过程几次之后，您可能会注意到回忆信息要容易得多。

2.可视化的概念

　　使用可视化来提高记忆力

　　许多人从他们学习的信息形象化中获益良多。注意课本上的图片、图表和其他图形。如果你没有视觉上的线索来帮助你，试着创造你自己的。在你的笔记空白处画图表或数字，或者用荧光笔或不同颜色的笔在你的书面学习材料中把相关的想法分组。

　　有时候，即使只是制作各种你需要记住的术语的抽认卡，也能帮助你在脑海中巩固信息。

3.把新信息和你已经知道的东西联系起来

　　相关的信息可以提高记忆力

　　当你学习不熟悉的材料时，花点时间想想这些信息与你已经知道的知识之间的关系。通过在新想法和之前已有的记忆之间建立关系，你可以极大地增加回忆最近学到的信息的可能性。

1．过度学习 即对学习材料在记住的基础上，多记几遍，达到熟记、牢记的程度。

2．及时复习 遗忘的速度是先快后慢。对刚学过的知识，趁热打铁，及时温习巩固，是强化记忆痕迹、防止遗忘的有效手段。

3．经常回忆 学习时，不断进行尝试回忆，可使记忆有错误得到纠正，遗漏得到弥补，使学习内容难点记得更牢。闲暇时经常回忆过去识记的对象，也能避免遗忘。

全球有许多大脑训练项目和提高记忆力的活动中心。事实上，在日本有一个帮助孩子们使用闪存卡提高记忆力的项目。它非常受欢迎，日本的许多学校都为学生开设了右脑培训班，作为课程的一部分。

孩子们能够以这样一种方式训练他们的大脑，使他们能够更长时间地记住观察到的内容，从而使他们更容易记住。

大脑发育课程的基本原则是实现左右脑协调的平衡。在某些大脑发育活动中，他们还利用数字化音乐，这有助于打开大脑中的神经通路，并为我们更好地利用我们的大脑能力。

每个孩子都是独一无二的，我们必须发掘其中的天才。大脑训练项目帮助学生提高他们的注意力，注意力和记忆力，从而帮助他们在学校更好的学习和成长。

整体的学习系统从心理状态，学习方法，习惯养成等，全面解决学习问题；

遵循科学的五步教学法，经过讲解、示范、使用、纠错、加强，让学员真正学会，而不仅仅是了解一些不知道如何运用的概念；

充分的演练与指导，让学员学了就能用；

   长期持续的训练课，为学员创造正能量的环境，让学习效果持久保鲜并不断加强，而不是学完回去又恢复原状。