家长不知如何应对孩子情绪？？？

1，孩子为何会出现这些行为或情绪表现？

2，针对这些问题背后我们家长又做了怎么养的处理？

3，这样的处理结果是什么？有变化吗？能持续多久？

深圳情绪管理课程

从情绪的觉察、认知、理解、表达与应对全方面进行体验学习，使学生的情绪管理能力在自我与人我两方面都能够起到正向作用。

课程的形式

知识讲解：用浅显易懂的方式来讲解情绪的有关知识。

互动游戏：在游戏中加入情绪的相关主题，使孩子在愉快的互动中产生更深刻的体验。

现场表演：即兴表演既练习孩子的情绪表达，也磨练孩子的情绪应对。

团体讨论：用分享的方式集思广益，也促进孩子们的相互交流。

通过游戏、体验、角色扮演、模拟等体验式学习，让孩子学会情绪管理技巧、人际相处、提高心理抗挫能力，利用行为训练原理，让孩子的行为在家庭中保持一致。

赵晓栋 Derek

博沃思首席课程研究员

华东师范大学心理学系博士

博沃思教育集团教育教学部负责人

博沃思教育集团教育研究员

学校简介

博沃思总部设在深圳，在深圳、东莞、成都、长沙、杭州等8个大城市设立了20个认知培训中心。现已拥有国际认证专业认知教师200余人，人数达心理咨询师人。同时，博沃思还先后在深圳育才监理工程师、自贸区外语学校、世夏监理工程师等数十所公立学校开设了近距离的专业认知培训课程，为广大中小学生提供专业认知培训。到目前为止，博沃思已为全国3万多名学生提供认知培训服务，在全国举办了100多场认知培训讲座，受到家长和学生的高度评价，并与北京师范大学签订了人才转移项目，保证博沃思的师资力量雄厚，教学水平高，并逐步发展起来，并成为中国认知训练领域的领头羊。

第一步

咨询了解，家长描述孩子问题  

第二步

专业测评，孩子通过CAS测评  

第三步

学习计划，CAS测评和脑电生物反馈制定学习计划

第四步

阶段评估，脑电生物反馈、CAS阶段测评,个性化课程调整方案  

第五步

奖励机制，根据学员不同的学习阶段，对学员的进步实行奖励  

第六步

开始训练，开始博沃思注意力训练课程,每周2-3次,每次1小时

学校家庭观

人的习惯多在早期形成，家庭是个人最初的活动场所。家庭中的各种习惯是孩子最初接触到的行为规范，对孩子行为习惯的形成有着重要影响。

家庭是孩子的第一教室，父母是孩子的第一任教师，千万不要忽略家长对孩子教育和成长的作用。