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语言发育迟缓常见问题

1.孩子看电视能说话吗？

为什么现在说话晚的孩子越来越多，很多都是家长忙和孩子沟通的时候少，或是孩子长期接触电视、手机等电子产品，造成缺少语言环境，语言交流是相互的，简单来说，就是有来有往，孩子看电视，只是单项接收，并没有输出，因此，缺乏语言交流环境，是语言迟缓孩子，很普遍的一个现象。虽然有很多孩子，家长并没有刻意的教说话，只是通过看电视就会了，但对于语言迟缓孩子，在认知理解上本身就较弱，单纯的电子产品，并不能对他们的语言，起到本质的提升。

2.孩子脾气大

语言迟缓的孩子，随着年龄的增长，他的需求在增加，但表达不出，所以脾气自然会急，语言表达如果一直落后，孩子的性格及心理都会受到影响，希望家长们能够重视但只要意识到问题，并从现在做起，就不晚!加强孩子的认知、理解，并能把自己的需求进行表达，当孩子能够进行基本的交流及沟通了，坏脾气也就自然得到缓解。

3.孩子吐字不清

西安言语开发建议大家选择西安东方启音，西安东方启音是国内较早致力于儿童言语与智能发展的专业机构，多年来一直专注于特殊儿童康复训练教育，至今已经服务了很多的特殊儿童，东方启音与美国自闭症权 威机构STAR Autism Support达成战略合作关系，通过美国STAR疗法，并将之本土化，有效提升自闭症孩子在公立学校的学习能力和体验技能，适合不同发展阶段学龄自闭症儿童的学习需要。

儿童语言障碍的表现

        1、流利性异常

        说话中有停顿、重复、延长和阻塞现象，常始于2-4岁儿童。如某个词语重复过于频繁，在每1000个词语中重复使用超过50次;在说某个词语时拖长某一种固定的声音;在说话不流利时伴有面部扭曲、张大嘴、伸舌、瞪眼、下颌抖动等动作。

        2、语言问题

       表现为语言迟缓和语言障碍。语言的发育偏离了正常的顺序，或比正常儿童发育速度慢。有的儿童迟迟不说话或说话明显少于同龄儿。

       3、构音障碍

      即说话不清晰。有的小儿是个别发音错误，有的则是大部分发音错误，如“耳朵”说成“耳郭”，“裤子”说成“兔子”，“哥哥”说成“多多”，“婆婆”说成“波波”，“蚊子”说成“无子”等，以致他人听不懂。 

       4、嗓音异常

      表现为声音嘶哑，鼻音过重或过轻，发音时无鼻音或发音很轻，发音大时口齿不清。