还是别高兴得太早为好！实行“弹性上下班制”并非针对所有的教师

近日，中央办公厅和国务院办公厅正式印发今年5月份中央全面深化改革委员会第十九次会议审议通过的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，该《意见》明确要求学校可统筹安排教师实行“弹性上下班制”。

很多老师看到这个“弹性上下班制”的规定都纷纷表达了欣喜和感激之情，认为自己的上下班时间可以弹性调整了，还是别高兴得太早为好！实行“弹性上下班制”并非针对所有的教师，只是针对义务教育阶段的老师而且还是有课后延时服务安排的老师。

按要求，今年秋季各地义务教育小学阶段实施课后延时服务要实现真正的全覆盖并推行“5+2”模式：每周开展5天，时间至少2小时。教师的积极主动参与是实施课后延时服务的重要保障，为了关心关爱参与的教师并减轻工作负担，通过采取“弹性上下班制”的方式加以体现。

“弹性上下班制”是指有课后延时服务安排的教师可以在当天晚些到校以相应缩短原有的在校工作时间，没有课后延时服务安排的老师当天仍需遵从学校原定的上下班时间，并非是指所有教师都是实行“弹性上下班制”。

实行“弹性上下班制”可能存在的问题是课后延时服务还都是以看护学生和对学生进行作业辅导为主，而这主要又牵涉到小学阶段的语文数学外语等主科老师，这些主科老师通常又是班主任，有课后延时服务安排的班主任当天可以晚些到校是不切实际的，也是很难执行到位的。