为了减少孩子的学校问题，家长可以提前对孩子们进行入学前的早期教育，让孩子能够更好更快的适应学校生活，。

一、交际能力

日常生活中，鼓励孩子多与陌生人交流，带孩子购物与超市营业员结算交流，外面就餐鼓励孩子独自点餐付费，多与社区小朋友交流，玩耍，提升孩子的语言能力，交际能力，同时可以培养孩子外向的性格，这样在新的学校，新的学期，与陌生的同学迅速认识，结交更多同学。

二、学会理解

日常生活中，可以通过不同的事情，教孩子去分析事情，每件事情都有它的对立面，让孩子学会站在不同的立场看事情，学会理解他人，尊重他人，宽容他人，在学校遇到事情就可以分析事情，能够理解包容同学，可以更好的处理同学关系。

三、三思而行

在学习生活中遇到的一些困难，鼓励孩子啊多动脑筋，多思考，尽可能地多相处一些办法，选择最好的解决方法，以及在于同学之间有矛盾时，多多思考，想象结果，如何解决。孩子通过不断地思考，可以促进孩子大脑的发育，培养孩子直面困难的勇气，提高孩子解决问题的能力。四、专注能力

日常生活中，

让孩子独立专注地做一件事，即使中间出错，父母也尽量不要去打断，等孩子完成之后再指出其中的问题，解决问题，锻炼孩子的独立能力以及专注力，事情一件一件做，不要三心二意，这样在学校课堂可以专注学习。

五、家庭制度

可以建立家庭时间表以及奖惩制度，放学回家后规定孩子的作业时间以及休息时间，严格执行，培养孩子良好的习惯，寒暑假期间，可以按照学校的作息，劳逸结合，制定制度。同时建立奖惩制度，孩子完成学习任务时可以适当的奖励，在没完成学习任务时就提出惩罚，减少玩耍时间，表现良好时再恢复。良好的家庭制度可以培养孩子的自律能力，也可以提高孩子的积极性。

六、动手能力

根据孩子的能力可以适当的让孩子做一些家务，扫地，洗碗等，可以结合家庭制度给予一些奖励，鼓励孩子自己的事情自己做，做一些自己力所能及的事，家长要协助孩子，不能让孩子感受到压力，培养孩子的动手能力。家长所做的这些早期教育可以让孩子在学校更好的与人交流，可以更好的处理同学们之间的关系，学会理解他人，宽容他人，专注学习，积极参加学校活动。