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自闭症孩子认知特点有哪些

发布时间:2023-01-02

正常人通常有着多变的,或者说多向性的认知体验,这指的是一个人可以同时从多个方面获取信息。一个具有多向性认知的人,可以看着正在说话的人的同时,认真倾听他们说话,与此同时,也能意识到自己内心和外在四周更广阔的世界。

作为自闭症儿童的认知特点之一,多向性对以下所有方面都有影响:

1、理解非字面意思

理解不完整的句子、不完整的概念、隐喻和日常生活的非字面意义。读懂一个人的意图、背景和事件规模的能力(也就是整体解读)。

2、用开放的图片或开放的概念思考

这意味着能够以开放和持续的方式,将体验联系在一起,通常是视觉上的。这个过程产生意识反射,帮助理解社交暗示,帮助排列优先顺序和适当性。

3、社交礼仪

比如视符合社会规范、规则、期望的社交活动次序成规为优先事项。能够整理有关自我、他人和社会的信息的能力。

4、泛化学习

具备在不同情况下转化技能、知识和社会理解的能力。

5、关于时间和运动的问题很少

有着对时间长度、时间安排和顺序的深刻理解。能够协调运动能力、个人空间、人群、情绪、人际关系等。

6、几乎没有会产生后果的行为问题

具有理解和预测结果的能力,能理解自己的行为结果。可以应对变化的概念,不会有强迫观念或行为。因此,更有能力在人际关系中继续前进。

7、拥有“心智理论”

对“他者”概念的理解,能够理解自己以及身边人的心理状态和情绪的能力。可以接受“他者”不同于“自己”,不同个体都有着自己独特的价值观、思想、信仰和兴趣。