合唱团、趣味课……

课后托管有社团

“注意你们的气息，情绪要饱满……”在金华市金东区曙光小学，音乐教师宋甜每天下午都会带着施光南少儿合唱团60多个孩子，排练参赛节目，训练合唱技巧。目前这支合唱曲目《飞向蓝天》已经练了近半年，不久将参加金华市少儿合唱比赛。

解拥堵、惠大众……

托管服务重民生

开展托管服务主要为解决家长“接送难”的问题，如何做得让家长更放心？

金华市鼓励学校在托管时间不早于当地机关、企事业单位下班时间的前提下，实行弹性离校制度，分批设定托管服务时间，缓解校园周边交通拥堵问题。例如，婺城区红湖路小学针对家长因特殊原因未能准时接送学生的情况，将托管时间延长至下午6点等。

“党建+”“微心愿”……

托管师资有保障

在保障课后托管师资方面，金华教育部门和学校建立党员示范引领、待遇提升保障、特色多元参与等三大机制，引导教师从“要求干”到“主动干”转变。如孝顺小学，44名党员教师全员参与课后托管服务。先由党员教师申报特长，依据各自优势开设相应的特色项目，足球、排球、健美操、声乐、国画等特色班纷纷开设。