都说大学生活是充满回忆的，但也会发生一些让人不想提及之事。就在2021年4月12日，陕西某校就发生了一件令人愤怒的事情。迟到学生站一排被老师掌掴，校方回应已停职，网友：应“礼”尚往来。

数名学生迟到，站成一排被老师“扇”耳光，网友：打得真熟练

据了解，在4月12日，数名学生因早操迟到几分钟，被老师叫到学校讲台上，站成一排被老师挨个“扇”耳光，网友表示：打得真熟练，不知此类情况发生过多少次了。

此事引发了网友们的争议，这样的老师是怎么当上大学教师的，“为人师表”就是这样教育学生的？应该“礼”尚往来打回去！

由于这件事在网上愈演愈烈，校方也对涉事教师做出了严惩，表示：该名教师已被停职、降职、记大过处分，并且要当着全校师生的面，向几位同学道歉。

其实在学习生涯中，很多教师对学生犯错误后的处罚方式，选择采取“体罚”。或许这种方式会让学生认识到错误，但对于大学生来说，很容易与预期的效果背道而驰。

教师“体罚”学生，反而会与预期效果背道而驰

1、难以转变学生不正确的态度

虽说体罚可能会达到在某种特定情境中的目的，但往往这种方式，对大学生来说是不适用的，很难让他们改变不正确的态度。

变相体罚和体罚只会让学生变着法的逃避体罚，并不能诚心改变错误。所以在某种程度上来说，体罚对大学生并没有多大的效果。

2、导致师生关系紧张

这种体罚式的惩罚方式，很容易导致师生之间的关系紧张，甚至出现冲突或对抗，这对双方都是非常不利的。

可能教师只是想让学生知错，但体罚的方式往往会与预期的效果背道而驰。非但没能改变学生的不良习惯，反而越发严重，将自己处于不利的境地。

3、难以养成良好的教育氛围

不得不说，有些教师处罚学生的方式确实有些极端。他们会抱着“杀鸡儆猴”的心理体罚学生，但却容易造成同学们的反感。

即便是大学生，也不利于他们形成一个勤奋学习、积极向上的思想品质，更不利于养成良好的教育氛围。

针对早操迟到，教师惩罚学生要掌握好方法

首先，批评式教育

这种方式是老师在班级里经常用到的惩罚方式，也是最有效的惩戒方式之一。大学生早操迟到这一现象，老师可以通过“指名道姓”的批评以示惩戒。

毕竟，大学生已经算是一个成年人，对于老师的批评他们可以虚心接受，并加以改正。如果用体罚的方式去批评学生的话，很容易造成不良的影响。

其次，加倍劳动

大学生上早操的目的不过是为了锻炼身体，如果有学生早操迟到，或不上早操情况的话，老师可以选择用“加倍劳动”的方式惩罚学生，这样不会给学生造成伤害。

如果发现某位学生早操迟到，正常早操是跑2圈的话，那就惩罚学生跑4圈。相信2圈与4圈相比，每位学生都会选择前者，自然就不会出现早操迟到的现象了。