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课程名称
感统训练
★ 授课对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
★ 课程模式
一对一
★ 科学原理
脑神经神经生理学
★ 课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果
①改善儿童的注意力,学习力
②改善儿童感统失调问题
③促进儿童大、小肌肉能力发展
④提升儿童气息,促进言语发展
课程教具
63种专业感觉统合训练器材及教具
感统失调一般会对孩子的学习,人际交往,体力运动有影响,严重的还会对孩子的心理造成伤害,孩子如果胆子小,不敢开口说话,或者说话比别人慢,口齿不伶俐,反应慢,不敢和别人交流,久而久之,孩子可能会有心理阴影,最终最导致孩子自闭等。
感统失调会导致四肢活动不协调,视、听、触等感觉发生障碍。触觉失调表现为不喜欢别人的触碰,不敢与别人接触、玩闹,比较孤僻;视觉失调表现为无法正常阅读,读书容易跳行、串字。
感统失调一般是指感觉统合失调,感觉统合失调的原因,可能是因为遗传因素孕产因素的原因。
感统失调的表现:
人的感觉综合系统一般可分为视觉综合系统、听觉综合系统、触觉综合系统与平衡综合系统、本体综合系统等。一般而言,患“感觉统合失调症”的孩子可能会出现以下几种表现,而这些能力的失调和削弱会推迟他们社会化的进程。
● 视觉综合失调的孩子能长时间看动画或玩电子游戏,但在阅读时会出现读书跳行、翻页码不对、题目抄错等错误,从而造成学习障碍。这类患儿在生活中还会表现得丢三拉四,经常找东西,生活无规律等等。
● 听觉综合失调的孩子多数表现为上课时东张西望,老师或家长说的话当耳边风,听过即忘,喊他不在意,记忆力差等等。
● 触觉综合失调的孩子往往十分敏感内向,不愿别人抚摸、拥抱,心理上易害怕、易受惊。在学习与生活中则表现为不安、固执、爱哭,甚至很怕打针。
● 平衡综合失调的患儿常表现为身体的灵活度不够,双侧协调不佳,比如观测不准距离,劳作协调能力差等。
● 本体综合失调的孩子多数表现为容易摔倒,不会跳绳,跑步动作或者跑与跳不协调,运动时似乎很累等等。此外,他们还有可能会音乐发音不准、与人交谈发言时出现口吃等。
孩子感统失调怎么办:
感统失调有轻重之分,至于孩子是否需要接受感统训练,还是要看有没有影响到正常的生活学习,特别是要和同龄人进行比较,看行为是否异常。如果孩子的症状较轻,家长可以在家帮助他逐步纠正;如果症状较重,则可以带孩子去一些专业机构进行感觉统合的强化训练。作为父母,我们可以为孩子做以下几点小事。
给予心理支持
在日常生活中,一些父母由于过于溺爱,或者不信任孩子能自行做出正确的选择,因此处处替他做决定,这是不恰当的,我们应该尽量让孩子自己拿主意,让他乐意、主动地去做自己的事。不要过多限制孩子的活动, 除了学会放手外,当孩子提出要参与家庭活动、劳动时,不妨欣然同意。
此外,父母还要应该帮助孩子提高自己的心理素质,给孩子更多的耐心,尽量创造条件让孩子走出孤独怯懦,让他们能够冲破自己内心的恐惧,去积极地尝试,在与人交往沟通中不断刺激、调整与强化自己的各类感觉综合能力。这样,他们才能够快乐而全面地成长。
游戏治疗法
“游戏治疗法”也是值得尝试的一种有效对策,有研究表明,它对于纠正与治疗孩子的感觉统合失调较为有效。爸爸妈妈可以让医生制定训练方案,让孩子遵循度身打造的方案进行训练。
除了参加针对性的训练游戏之外,家长还应鼓励孩子平日里多参加体育活动,如打球、游泳、跑步等。游戏不仅使孩子健康、充满活力,还能调整、刺激与提高孩子的本体综合能力。更有意义的是,本体综合能力的提高,对纠正孩子其它综合能力的失调嫩起到相当重要的基础作用。
福建省康语科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一,也是钱厚心开音法传承者,与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名专家建立紧密合作。 目前,康语的机构数量已有80家,覆盖全国40个城市,总干预面积超42000平方米,拥有康复师超3004人,日干预儿童数超4960人。康语累计服务家庭数量超72000户,有统计的康复入园(校)儿童数已逾8292人。 康语坚信,每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音。
福建省康语科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。
康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一,也是钱厚心开音法传承者,与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名专家建立紧密合作。
目前,康语的机构数量已有80家,覆盖全国40个城市,总干预面积超42000平方米,拥有康复师超3004人,日干预儿童数超4960人。
康语累计服务家庭数量超72000户,有统计的康复入园(校)儿童数已逾8292人。 康语坚信,每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音。
2010:福州康语口语矫正中心成立。
2011:评为“台湾发育迟缓儿童基金定向培训机构”。全面转型智能康复中心。中国残联党组书记理事长鲁勇,福建省副省长洪捷序,及省、市、区各级残联领导到康语参观指导。
2014:评为“华东师范大学科学教育部重点实验基地”。
2015:获中央“爱星筑未来”自闭症公益项目扶持,全国仅7家。康语康复师团队突破100人。
2017:“全国残疾预防日”福建省内唯一自闭症康复定点观摩中心。正式迈向全国,成立福建省外第一家校区-杭州拱墅中心。
2017年,时任福建省副省长洪捷序莅临康语调研指导。
2018:厦门吕厝中心的成立,代表康语正式以系统化、标准化进入市场竞争。拜师中国口吃康复学科泰斗钱厚心先生。
2019:张苗苗领衔,启动全国儿童自闭症公益巡讲火种计划——启动万人公益授课,百人免费康复。康语首发倡议,成立特教老师专属节日——9.9特教节。康语康复师团队突破1400人,每日在训学童超过2000人。
2020:开创远程言语治疗评估及授课,有效扩展言语治疗服务范围。延续火种计划——特教420公益活动助力湖北特殊家庭。
2021:2021年4月2日,康语在北京中华世纪坛举行“火种行动-让千万孤独症儿童走进校园”公益行动,并发布“八一工程”。
学校名称:长沙康语中心
固定电话:13923776320
授课地址:长沙市雨花区梓园路321号君悦紫园2栋 预约参观
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