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长沙自闭症训练方法

▪ 授课机构:长沙康语中心

▪ 地址:长沙市雨花区梓园路321号君悦紫园2栋

▪ 发布时间:2022-06-13

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课程详情


课程名称

自闭症社交沟通训练


★ 授课对象

自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。


★ 课程模式

一对一/一对二


★ 科学原理

应用行为分析学


★ 课程内容

通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力。


课程效果

1.沟通基础阶段:解决儿童对人的链接关系和情感问题,从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力。

2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题。

3.对话发展阶段:解决儿童口语运用能力(问句的回答、问句的使用、主题对话的维持)。

4.社会情绪阶段:解决儿童情绪调控的问题,稳定儿童的社会情绪。

5.人际发展阶段:解决儿童单一的情感导向,简单的游戏技能,无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入,从而提升儿童人际发展技巧。


自闭症常见问题Q&A

  • 什么是自闭症?

    自闭症又叫孤独症,是一种比较严重的发育障碍性的疾病。

  • 自闭症能治愈吗?

    自闭症理论上是不能完全被治愈的,是一种持续终生的疾病。自闭症的主要表现就是有明显的交流障碍,伴有刻板的行为和狭窄的兴趣范围。

  • 孩子自闭症怎么办?

    康复训练和教育是国内外学者和专家公认的改善儿童自闭症核心症状、提高孩子社会适应能力和生活质量的最有效的方法。

  • 长沙自闭症干预哪家好?
    自闭症干预可以选择长沙康语,康语是是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。

自闭症常见的误区?

1、自闭症患者不是天才就是智障:认为自闭症患者是天才或智障,这两种看法都是片面的。

在现实中,只有10%左右的自闭症儿童在数学、音乐、记忆、日历、或科技领域有超越常人的表现。绝大多数自闭症患者的技能都很一般,甚至不如一般人。

自闭症与智力障碍也不可一概而论,国内外研究表明,25%左右的自闭症儿童智力正常(智商大于70)。经过有效科学的干预,一些自闭症患者可以很好的提高自理和理解能力。

2、自闭症患者就是性格孤僻,是心理障碍:自闭症是先天性的发育障碍,而非单纯心理方面的障碍。

研究表明,引起自闭症的危险因素主要为遗传因素、环境因素、大脑结构异常等,并不是后天接收来自外界环境的刺激导致的性格孤僻。

3、自闭症患者没有感情不能够感受或表达情感:自闭症儿童和一般儿童一样都有情感,只是表达方式不同,他们往往无法把自己的情感用恰当的方式表达出来,也不能很好理解别人的感受。

他们的问题不是缺乏感情,而是分不清楚人们之间的社会关系。

许多自闭症患者比一般人更富有同情心,尽管他们可能并不总是以一种典型的方式表达他们的同情。在一定的干预引导下,自闭症患者一旦理解了另一个人的某种行为与感受,他们会以真正的同理心做出回应。

4、自闭症患者的症状都相同:自闭症与人们日常接触的许多疾病不同,没有任何两个自闭症的孩子具有完全相同的症状。

甚至自闭症患者彼此之间差异很大,他们的表现千差万别。唯一的共同点是他们在社交方面都有不同程度的困难。

5、自闭症患者有暴力行为他们应减少与正常人接触 :虽然有很多自闭症患者表现出暴力行为,但他们很少出于恶意。

他们的攻击性行为几乎总是由沮丧、身体和/或感官超负荷或类似的问题引起的。

且这些行为往往是针对他们自己,而不是针对他人。与此同时,绝大多数的自闭症患者都是冷静、善良的,并且在被要求的时候愿意帮助别人。

6、自闭症患者是独行侠不可能建立人际关系自闭症儿童并不只能是独行侠,他们很有可能与至少是最亲密的家庭成员建立起牢固的关系。

许多自闭症患者确实通过共同的兴趣爱好建立了牢固的友谊,也有很多自闭症患者结婚并拥有令人满意的恋爱关系。

7、自闭症患者没有语言技能,他们永远都不会说话自闭症是一个谱系,这个谱系包括了从完全没有语言能力到具有相当复杂的语言能力。

大部分自闭症儿童最终能学会语言,只是掌握语言的时间晚于正常儿童。即使有些孩子经过干预后仍然语言滞后,他们也完全可以通过学习如手语、图片交流系统、对话板等功能性沟通方式来掌握沟通技巧。 

8、经过药物医治自闭症儿童能够成为正常儿童从世界卫生组织到美国国家科学院,都非常清楚地指出:自闭症仍属世界医学难题,病因不明,无药可医,唯一改善方法就是进行科学的干预训练!

把握好6岁之前大脑发育的黄金干预期!很多自闭症小朋友都可以获得明显进步!

9、错过“黄金干预期”后,就不需要进行干预了家长干预自闭症孩子,自然是越早越好,但这并不代表错过最佳时间后所做的努力都没有意义。学习是一个终身的过程,任何时候开始学习都是有益的。

或许在干预过程中会遇到孩子进步不明显,甚至出现技能倒退的情况,但这不是让我们放弃的信号,而是一个正常的过程或者在提示我们干预方案需要调整。

在很多情况下,自闭症孩子进步缓慢是由于我们为其提供的教学环境所导致的,而非他们学习能力下降。

事实证明,有很多自闭症孩子在七八岁之后开始干预仍然可以学会相关技能。所以,即便孩子错过了“黄金干预期”,家长们也一定要带孩子坚持学习和干预下去。

10、自闭症是后天环境、情感因素导致 自闭症是先天性疾病,关于其病因,对医学界来说仍是个谜团。

目前研究学者们认为,任何一个疾病都是遗传因素和环境因素相互作用的结果,并且更加偏重对自闭症遗传因素的研究,但要揭开这个谜团,还有很长一段路要走。

不过,尽管自闭症不是后天造成的,但后天家庭养育环境和家长的教养方式的不良却可以对自闭症的发展带来重大影响。

据全球顶尖医学期刊《柳叶刀》曾表明,自闭症患儿干预和不干预结果大相径庭,成年后融入社会的可能性也存在较大差异。

长沙康语教育介绍

福建省康语科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一,也是钱厚心开音法传承者,与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名专家建立紧密合作。 目前,康语的机构数量已有80家,覆盖全国40个城市,总干预面积超42000平方米,拥有康复师超3004人,日干预儿童数超4960人。康语累计服务家庭数量超72000户,有统计的康复入园(校)儿童数已逾8292人。 康语坚信,每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音。

            康语优美的上课环境

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长沙康语中心简介

福建省康语科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。

康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一,也是钱厚心开音法传承者,与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名专家建立紧密合作。 

目前,康语的机构数量已有80家,覆盖全国40个城市,总干预面积超42000平方米,拥有康复师超3004人,日干预儿童数超4960人。

康语累计服务家庭数量超72000户,有统计的康复入园(校)儿童数已逾8292人。 康语坚信,每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音。

2010:福州康语口语矫正中心成立。

2011评为台湾发育迟缓儿童基金定向培训机构。全面转型智能康复中心。中国残联党组书记理事长鲁勇,福建省副省长洪捷序,及省、市、区各级残联领导到康语参观指导。

2014评为华东师范大学科学教育部重点实验基地

2015获中央爱星筑未来自闭症公益项目扶持,全国仅7家。康语康复师团队突破100人。

2017全国残疾预防日福建省内唯一自闭症康复定点观摩中心。正式迈向全国,成立福建省外第一家校区-杭州拱墅中心。
2017年,时任福建省副省长洪捷序莅临康语调研指导。

2018厦门吕厝中心的成立,代表康语正式以系统化、标准化进入市场竞争。拜师中国口吃康复学科泰斗钱厚心先生。

2019张苗苗领衔,启动全国儿童自闭症公益巡讲火种计划——启动万人公益授课,百人免费康复。康语首发倡议,成立特教老师专属节日——9.9特教节。康语康复师团队突破1400人,每日在训学童超过2000人。

2020开创远程言语治疗评估及授课,有效扩展言语治疗服务范围。延续火种计划——特教420公益活动助力湖北特殊家庭。

2021202142日,康语在北京中华世纪坛举行火种行动-让千万孤独症儿童走进校园公益行动,并发布八一工程



  • 学校名称:长沙康语中心

    固定电话:13923776320

    授课地址:长沙市雨花区梓园路321号君悦紫园2栋 预约参观

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