如果一个孩子学习成绩不够理想，人们通常认为不是孩子不用功，就是孩子不够聪明。但是有很多孩子很聪明，也很用功，可在学业上却表现欠佳。他们知道自己有某些问题，但却不知道问题出在哪儿。如果是这样，那么这样的孩子有可能存在学习障碍。这些孩子通常很会说话，而且在学习以外的领域很有天赋。比如艺术或者机械。在多数情况下，主要的问题都出在阅读上；也有少数的时候，孩子的阅读不错，数学却学得非常费劲。有些孩子会颠倒字母的位置和顺序。哪里有好的培训学习障碍机构？选择竞思培训帮助孩子克服更多学习障碍问题。

学习障碍培训班

课程介绍：

竞思教育开设的5-18岁学习障碍训练精品课程，适合患有学习障碍的学员进行学习，该课程由竞思教育注意力训练专业的教师为学员进行辅导，还会根据学员的综合情况量身制定学习方案，在经过相关的训练之后，孩子能掌握多种学习方法，在学习方面会得到明显的进步。而且老师在训练的过程中还会及时的向家长反馈，让家长对孩子的点滴进步更加了解，从而让孩子的学习水平得到有效提升。

适合对象：

存在学习障碍的5-18周岁学员。

使用教材：

竞思教育内部教材。

教学师资：

长沙竞思教育教师团队。

教学目的：

帮助学员解决学习更多方面的问题。

竞思高级培训顾问、心理分析师：

林玲

专家简介：

美国加州大学欧文分校(University of California, Irvine) 认知科学系研究员，兼任AcuFocus医药技术公司临床试验咨询师。

获得高磁场核磁共振扫描成像仪（UCI 3T fMRI scanner）操作师资格，在国际会议和学术杂志上发表英文论文若干，是国际视觉科学学会、神经科学学会会员。

现为竞思高级顾问，心理分析师，竞思脑回馈高级研究员。

学习障碍的分类

对于学习障碍的分类，主要采用的是柯克的标准，他将学习障碍分为发展性学习障碍与学业性学习障碍。发展性学习障碍指的是个体应该具有的，且可以到达学业目标的基本学习能力产生的障碍，包括心理（注意、记忆、知觉与知动、思维）和言语两方面的损伤；学业性学习障碍指的是那些在学校学习获得方面出现的障碍，主要包括阅读障碍、书写障碍与数学障碍。

学习障碍学员成功案例：小森

训练前家长反馈：

孩子听课效率低，学习态度很不好，上课容易走神，喜欢搞小动作，做作业也是磨磨蹭蹭。

孩子情绪控制能力很差，遇到不顺心的事情，就会哭闹，自控能力也比较差，在课堂上自己玩自己的，不遵守课堂纪律，有时候突然就离开座位到处乱走，有时候还会和其他同学起冲突，老师对他很头疼。

训练后家长说：

学校老师说小森像变了一个人，之前上课随意走动、坐在地上自己玩自己的现象，现在已经没有了，小森现在不仅能安静地坐在自己的位置上，而且还能认真听讲。

与其他同学的冲突也有所减少，并且以前出现的遇到不顺心的事情就会发脾气的情况再也没有了。孩子现在也愿意把自己的想法表达出来，而不是在那边生闷气。

在家做作业的速度也非常快，不用我们家长操心了，我们家里以前对待孩子比较简单粗暴，通过和周老师的沟通，我和他爸爸也转变了对孩子的教育方式，对小森多多鼓励，孩子现在也非常愿意和我们亲近。

发展历程

2008年12月，美国Talegenes公司开始设立竞思教育，为在公司在中国的运营做策划。

2009年起，竞思教育就陆续在美国医院和培训机构，对合作研发的硬件软件进行测试。在历史一年零6个月的测试过程中，接待了两百多名美国儿童、青少年和成人的培训需求，并达到了满意的训练结果。

2010年6月，竞思教育正式在中国杭州成立开发中心，组建了杭州竞思教育有限公司，并迅速在中国成立了多家加盟机构。

2010年12月，竞思教育举办“爱心注意力月”活动。