潮州儿童多动症培训学校哪家好？

中国社会心理学协会调查：有42%的孩子上课时不能很好集中注意力；60%的孩子不能坚持听课30分钟以上：20%的孩子“经常走神”，都是多动症造成的。多动症不用担心，竞思一对一指导，轻松治疗，给孩子一个健康成长的未来。

孩子多动上课好动都是孩子在年龄小的时候常常表现出来的行为，有大部分孩子都是天性使然的很少数是多动行为，多动行为的孩子上课不注意听课乱动小动作不断，写作业乱动小动作不断，一刻都不能停下来，孩子这样的情况需要家长尽早的纠正，那么孩子多动应该怎么办呢？

训练：

1、训练孩子注意力能力。

2、训练孩子的自我控制能力。

3、典型的多动症需要纠正。

针对多动症培训：

儿童多动症很多家长都听说过，儿童多动症就是孩子上课多动的原因，儿童多动很多孩子都有但是有轻重之分，多数孩子是轻的但是需要家长观察平时纠正，孩子会慢慢的纠正过来，稍微严重的孩子家长就需要对孩子进行儿童多动症训练纠正。

孩子上课多动家长要尽早的纠正，孩子多动对孩子有很大的影响，很多家长认为孩子小长大就好了，恰恰相反孩子年龄小的多动行为会伴随孩子到成年的可能,尽早的纠正对孩子有很大的帮助，家长应该尽早的纠正不要拖影响孩子。

竞思高级培训顾问：

姚君茹

专家简介：

竞思高级培训专家姚君茹：复旦大学临床医学博士，中国人力资源社会保障部家庭教育指导师，上海人力资源社会保障部心理咨询师，上海杨浦区街道亲子教育工程负责人，华东师范大学心理咨询师，首都医科大学基础医学院高级讲师，中科院上海生命科学研究院神经所研究员。

注意缺陷多动障碍（ADHD）在我国称为多动症，是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。国内外调查发现患病率3%～7%，男女比为4～9：1。部分患儿成年后仍有症状，明显影响患者学业、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力。

多动症学员成功案例：亮亮

学员情况分析：

亮亮今年5岁，妈妈说，亮亮小时候在家就特别爱动，在公共场合喜欢大声说话，她的管教孩子也不听，喜欢跑来跑去，好像不知道累似的。在幼儿园，老师也反映说孩子特别爱动，上课爱说话，喜欢跟其他小朋友交头接耳，老师管教的时候会稍微收敛一点，但是过不了三分钟就又开始说话，坐在位置上，腿也是一翘一翘的。有的时候，妈妈去看他上公开课，都看他去翘那椅子，身子往后倒，老怕他摔到后脑。后来，妈妈带他去医院检查，才知道亮亮是多动症。为此，妈妈很是着急，经过多方打听，才找到我们中心。

训练效果：

经过我们竞思老师的训练，亮亮的多动行为有了非常明显的减少，上课能坐住了，注意力也有了明显的提高，上课的时候，不再和同学交头接耳，小动作多的问题得到了明显的改善，在家的时候，能够很安静的坐在位置上把家庭作业做完，学习成绩得到了提高。

发展历程

2008年12月，美国Talegenes公司开始设立竞思教育，为在公司在中国的运营做策划。

2009年起，竞思教育就陆续在美国医院和培训机构，对合作研发的硬件软件进行测试。在历史一年零6个月的测试过程中，接待了两百多名美国儿童、青少年和成人的培训需求，并达到了满意的训练结果。

2010年6月，竞思教育正式在中国杭州成立开发中心，组建了杭州竞思教育有限公司，并迅速在中国成立了多家加盟机构。

2010年12月，竞思教育举办“爱心注意力月”活动。