孩子不爱学习是许多家长的头疼事，没有热爱学习的孩子，正确的家庭教育可以帮助孩子热爱学习。如何及时发现孩子们不喜欢学习？他们如何帮助孩子在学习后培养他们的学习兴趣？如何正确教育儿童？

怎么解决孩子们不喜欢学习的问题呢？

课程设置

阅读障碍训练课程：

招生对象：认字识字困难重重，朗读时无法按照原文阅读，写字时也总是错字连篇的学员。

教学目标：帮助学员改善在阅读过程中相应脑区的神经活动模式的异常，并且能够自行将语音和书写符号进行定向转化。

学习障碍训练特色课程：

适合对象：5-18岁学习障碍的学员。

课程简介：首先会通过家长问卷测评、学习障碍软件测评和国际脑电测评为学员制定个性化训练方案，通过各种仪器训练，从孩子大脑的角度精确纠正学习障碍的问题，还有专业老师为学员提供心理辅导，让孩子能够更加理解家长，不再与家长对立顶撞。

竞思优势和办学特色：

根据现代脑科学的研究成果、保证训练的科学性，引进国际专业的脑电生物反馈技术，并使用美国专利技术，实现训练效果。通过提高注意力波、抑制分心波和紧张波，从根本上提高学员的注意力。

竞思高级培训顾问：

吾旭

专家简介：

英国布里斯托大学（Bristol University）教育心理学硕士，教育学学士。曾任英国皇家心理协会（BROPA）心理咨询师。拥有多年教育经验，发表心理学论文若干。精通心理学、教育管理学、发展心理学、学校管理学。

现就任竞思教育高级培训顾问，对孩子注意力不集中、多动、自闭症等有一定的研究和实践，帮助广大儿童健康发展。

（1）生活环境上

现代化和都市小家庭的生活模式，孩子们缺少可以模仿的对象、交流的对象、广阔的活动空间，导致孩子们在语言的发展、交往的发展及运动能力的发展上都有可能落实。

（2）学习环境上

营造一个有利于注意力的环境非常重要。

（3）家庭因素

独生子女家庭过度的溺爱，限制着孩子自身能力的发展。

学习障碍学员成功案例：小鹏

训练前家长反馈：

孩子上课容易分心、走神，小动作比较多，平时做作业拖沓，遇到不顺心的事情就大哭大闹，情绪控制力很差。

老师说他在学校上课，总是违反课堂纪律，学习态度很不好，很不听话。

训练后家长说：

孩子现在写作业速度非常快，根本不用操心，作业安排好了之后，就可以自己完成，不用看着，之前拖拉磨蹭的问题现在已经很少出现。

之前，我特别怕开家长会，虽然老师从来不会点名批评，但说一些孩子的缺点的时候，我老觉得可以和鹏鹏对号入座，孩子也从来没有被老师表扬过。

但经过这次来竞思训练之后，孩子也能被老师表扬了，我真的很感谢竞思，感谢训练老师对孩子的帮助。

公司简介

竞思教育的总部Talegenes LTD注册于美国内华达州，公司总部位于美国加州洛杉矶。从最开始的一个研究中心，2年时间在美国拓展到4个研究中心，分布与美国弗吉尼亚州，密西根州，和加州。美国Talegenes公司，是一个以科研为主的公司，从事脑电生物反馈研究。不仅生产世界领先的软件，还有脑电生物反馈硬件。均是和美国著名科研机构和科研院校开展合作。并独立研制出快捷有效的脑电生物反馈操作方法。另外，在美国对软硬件进行了大规模的测试和应用。