考试概况

托福考试，是由美国ETS举办的英语能力考试，全名Test of English as a Foreign Language, 是一门检测非英语母语者的英语能力的考试，有效期为2年。在全球范围内，托福是最为广泛也最受重视的英语语言考试之一，有超过 2,700 万人通过参加托福考试来证明其英语语言能力。

托福考试成绩已获得 130 多个国家（包括澳大利亚、加拿大、英语及美国）逾 8,500 所学院、大学和机构的普遍认可。无论考生要前往何国留学，TOEFL 考试均可助其达成目标。托福成绩有时与学生的奖学金申请成功率密切相关。除了海外学术机构会将托福成绩作为未来国际学生的英语能力证明，移民部门会依据托福分数签发居住和工作签证，医疗和许可证发放机构会依据托福分数颁发职业资格证书，应试者个人可依据托福成绩评估英语学习的进展情况。

　　传说中联合国同声传译专员的秘密武器，英语听力能力提升的杀手锏。

　　倍速是指为适应特定练习目的，人为改变原听力音频的播放速度;既可以减慢速度为0.7，0.8，0.9倍，也可以加速为1.2，1.5，1.7倍。

　　训练步骤

　　step1 常速播放：先用正常速度播放一边录音，了解听力素材话题和大意。

　　step2 减速播放：使用0.7倍速播放听力音频，尝试听出并写下每一句话，每一个单词，然后做跟读重复5遍以上。0.7倍速度适应之后，调整为0.8，0.9或直接调整为常速跟读。在此阶段如果听三遍以上还听写不出的词汇可以看文本。

　　step3 精读原文：将听力文本完全理解吃透。

　　step4 加速播放： 将听力音频按1.2倍播放，跟读重复5遍以上，再将音频按1.5倍速播放，跟读重复5遍以上。跟读时不要看文本。

　　step5 常速播放：见证奇迹!

　　在此方法中，step4非常重要(敲黑板!!!)。

　　许多同学在练习听力会出现这种情况：单词都认识，声音都听懂，就是信息过于密集来不及反应，没办法迅速地把听到的声音转化为有含义的内容。而加倍速度播放正是为了解决这个问题。

　　如果学习时间不够充裕，可以略过第二步。

　　适合人群

　　1.适合于想要提高口译能力或应对考试听力的同学。

      2.有一定英文基础(大学四级水平)，长期或短期均可。

童驹

教学经验：多年

成功案例：142

讲授课程：雅思、托福、ACT、GMAT

教研成果：独创BSE逻辑拓展写作法，让考生对出国类考试的解题思路顿时豁然开朗，再辅以独创的逻辑词汇训练法，考生提分指日可待

讲师简介：

学术背景：厦门大学英语系毕业，英语专业八级成绩优秀

校　　区：宁波

个人签名：课上干货多，方法好用

个人介绍：

毕业于厦门大学，英语科班，英语专业8级优秀，口语流利、写作犀利。执教雅思、托福、SAT、GMAT写作10年。教学经验极其丰富。善于与学生沟通，找出其薄弱点对症下药，使所教学生受益匪浅。

教学理念/方法：

我的课程不叫“Critical Thinking”，但在我的课上你一定可以学到真正的批判性思维，我不仅要帮你提分，更要帮你找到持续进步的途径以及正确的思考方式，让你的留学生活更有尊严。

教研结果：

独创BSE逻辑拓展写作法，让考生对出国类考试的解题思路顿时豁然开朗，再辅以独创的逻辑词汇训练法，考生提分指日可待。

J同学

学前成绩：85分

学后成绩：103分

学习心得

　　知己知彼，百战不殆!

　　托福考试前，首先应该知道托福考什么，怎么考。阅读或听力环节，考生均有可能遇到加试内容。加试内容虽然不计入考生的考试成绩，但由于考生在当场并不知晓哪一部分为加试，因此对于每一部分试题的作答都不可掉以轻心。

　　单词

　　无论是托福还是雅思，词汇量都应该是最重要的。

　　我认为考托福最最最重要的事肯定还是背单词，词汇量上去了一切都好解决。背单词是一个长久的过程，没有人能一遍记住，都是要反反复复复习的，不要因为单词背了就忘而气馁，第一步都做不好，很难走下去的。

　　背单词的方法，网上也有很多帖子。对于我来讲最有效的方法是抄单词，一边念单词、一边根据音节抄写单词。另外我还会在各种碎片化时间里见缝插针的背单词，让背单词成为自己的日常生活。用app背单词还是蛮方便的，随时随地都可以背，还能知道自己的进度到哪里了，蛮好的。每天定个小目标，每天背150个，每次完成任务都特别满足。

　　背单词的时候，不是单纯的背这个单词怎么写，而是要知道它的词义，这样意思的单词还有什么，它的用法等等。

　　最后，建议大家准备一个生词本，把自己做阅读遇到的生词摘抄起来，保不齐下次做题还遇到这些单词，积少成多，这样你不认识的单词就会越来越少啦~

　　听力

　　得听力者得托福!这句话一点没错。

　　练习听力最重要的，还是多听多做题多记笔记。

　　听写sss：就是科学60秒，每天听写一篇。

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