单词量一定要强。

　　首先我们知道，新托福的单词比过去的老托福有明显增加的趋向。过去老托福阅 读文章只有350字每篇，新托福增加到700字每篇，对词汇的考察仍然是重头戏， 词汇占的比重应该是所有阅读题目的1/4左右，如果我们在单词这一关有一个很好 的突破的话，对于考新托福是非常有帮助的，新托福阅读最低标准也要求我们有8 千左右的词汇量，这样的词汇量对同学们在美国读大一的时候的学习很有帮助， 同学们所看的一般的、泛泛的文章不会有阅读上的障碍。

郑波

教学经验：多年

成功案例：59

讲授课程：雅思听力

讲师简介：

学术背景：英国华威大学硕士

校　　区：宁波

个人签名：教学深入浅出，寓教于乐

个人荣誉：现代金报5星名师

个人介绍：

雅思宁波学校听力主讲，英国华威大学硕士。3年英国留学生活浸染纯正英式英语。亲切的笑容、细致的教学，课堂中穿插英国乡土人情，教学气氛活跃，深受学生喜爱!

教学理念/方法：

提倡螺旋式上升的教育理念，由浅入深，循序渐进引导学生，把雅思阅读和写作的难点，变成学生通俗易懂的例子。寓教于乐，提倡应试和能力的双提升，让学生在分数提升的同时，更能感受到自身英语能力的突破。

学生/家长评价：

听已留学的前辈和报班学雅思的同学介绍，我认为去培训机构学习还是很有必要的。因为我自学的经历告诉我，雅思考试的范围太广，难度又难以捉摸。如果没有专业的指导，我很难找到备考的重点，也可能耽误和浪费不少时间。推荐雅思郑老师。

K同学

学前成绩：71分

学后成绩：91分

报读课程：托福强化班

　　我自主思考能力偏弱，讲到的知识点吸收运用能力不强，并且对于听力非常的不自信，因为基础不是很扎实，尤其是词汇相对薄弱，很多初高中词汇反应记忆模糊，发音不敏感，高端学术词汇很陌生，而在认识的单词中又有很大一部分都听不出来，所以以前会对听力很排斥，这也是以前我分数非常低的原因。

　　幸运的是遇到了瞿老师，他因材施教，根据我自身的学习能力和基础水平来制定有针对性的教学，会根据不同学习阶段调整所用的材料，题目难度，和课堂要求完全不一样，难度会逐渐递增，课程内容由易到难，层层递进，让我慢慢接受，克服恐惧。而且老师非常重视我的需要与兴趣，尊重我的主体性，因为每个人都会有些畏难情绪，所以一开始会教授一些方法让学生觉得其实很简单，慢慢调动 学习的主动性、积极性。

　　其实我是属于严重偏科类型，听力一直是我最薄弱的一门，来上课前基本没有听过听力，所以对单词的辨音，反应，敏感度都非常的糟糕，本身词汇量又有限，而在有限的词汇量中能听出来的又非常非常的少，再加上一开始没有方法，所以听的时候几乎听不懂，很容易走神，很抗拒。针对这些情况，在上课初期老师会先使用简单些的有针对性的材料，鼓励我，让我先相信自己是可以的，先消除恐惧心理，另外会教我很多的学习托福的方法，让我感受到在借助方法的情况下是可以做对很多题，有希望考到一个理想分数，比如我会因为基础差听不懂文章，很容易走神，课堂上就有教我如何根据信号词抓考点，预测出题点，先让我不听无用信息，只用抓信号词，很大程度上面降低了听的难度，让我感觉到其实托福听力没有想象中的那么难，慢慢找到成就感，后期就会很主动的练习，每天都有进步。最终考了91的成绩，非常感谢瞿老师。

启德考培是知名国际教育机构——启德教育（EIC Education）旗下的出国考试培训品牌，截止目前在全国有18家分校，38个旗舰校区，在美国纽约、波士顿、澳大利亚悉尼及中国上海设有研发中心，教研核心团队则由教学经验丰富的教师及毕业于世界百强名校的精英组成，启德考培开设的IELTS、TOEFL、ACT、SAT、GMAT、GRE、AE等出国语言考试课程，采用线上线下混合式教学方式，配合总斥资1500万美元研发的高

效学习系统Prepsmith TM，为考生提供用更少时间，提高更多分数的高效学习课程。

启德考培经过多年发展，以布鲁姆教育目标分类系统和支架体系为理念配合SA教服团队个性化监督跟进，效果保障，已经逐步展现出了国际化教学的风格，以提高学生英语语言和应试技巧双重能力为己任，帮助学生更好的衔接国外初中、高中、本科以及研究生的学术型课程，用更英美化的教学思维帮助学生无缝衔接海外求学生活。2016年启德考培全面实现了学员和家长双通道的“看得见的进步，放在心的服务”，希望帮助更多莘莘学子圆梦海外知名大学，成就更好人生轨迹。