单词量一定要强。

　　首先我们知道，新托福的单词比过去的老托福有明显增加的趋向。过去老托福阅 读文章只有350字每篇，新托福增加到700字每篇，对词汇的考察仍然是重头戏， 词汇占的比重应该是所有阅读题目的1/4左右，如果我们在单词这一关有一个很好 的突破的话，对于考新托福是非常有帮助的，新托福阅读最低标准也要求我们有8 千左右的词汇量，这样的词汇量对同学们在美国读大一的时候的学习很有帮助， 同学们所看的一般的、泛泛的文章不会有阅读上的障碍。

王倩璐

教学经验：多年

成功案例：166

讲授课程：雅思写作、托福写作、综合课程

讲师简介：

学术背景：伦敦帝国理工大学，科学技术翻译以及翻译技术，硕士/诺丁汉大学 英语与应用语言学学士

校　　区：宁波

个人签名：思维活跃，与人为善，深受学生爱戴

个人介绍：

毕业于伦敦帝国理工大学。 曾任职于英国高中以及国内高校， 从事教育行业多年。 熟悉中英教育文化， 能够因材施教，针对不同年龄层的学员提供符合需求的教学方法及内容。

教学理念/方法：

教学上坚持以学生为本，任何教学内容都是建立在学生原有的基础上，拒绝填鸭式教学。

S同学

学前成绩：54分

学后成绩：85分

报读课程：托福突破班

学习时间：2个月

　　我是一名初中生，因为之前参加的培训但是成绩一直上不去，后来在启德考培报的常规突破课程但是由于我的年龄小，因而独立写作各种话题无话可说的情况，所以老师给我制定了一项单独的家庭作业，就是让学生与家长在家里先讨论各种各样的话题，之后在开始写作。这样的方法帮助了我打开了思路，写作内容多了很多。跟之前培训的内容让我觉得耳目一新有所感悟。

　　最终考试分数能到达比较理想的写作分数(24分)主要的原因是得感谢老师对我的付出以及我自己的努力。首先培训我们要非常配合老师对于作业的要求，完成的时间节点都基本可以遵守，对于很多独立写作的话题刚开始都是没有思路，不知道要说什么，因此写作的内容量出不来。但是，在进行规律的训练过后，我的思路得到了展开，写作内容就能够完全打开，老师在修改作文的时候也有内容可以点评与修改。最后，我对写作时间的限制不敏感，因此在课堂上进行了一些时间意识的训练。通过训练， 很有效的改善了这个问题。拿到理想的成绩还是离不开老师的精心指导与对我备考方案的规划，真心的感谢老师。

做专业的国际教育服务机构，做专业的留学机构

我们的价值观

1.我们得到的一切都来自顾客

2.我们要让所有的员工的劳动得到公正的回报，为员工营造愉快的工作环境

3.我们作为一个企业要为社会进步和本地的发展承担责任，利用本企业的职能为社会尽一份力量

我们的使命

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