深圳儿童多动症训练机构哪家好？

1、资质：孩子做多动症训练，应该选择正规专业的机构，效果和技术更值得信赖，为顺利解决多动症不集中问题打下坚实的基础。　

2、效果：这是多动症训练机构选择的核心，只有技术、设备有了良好的保障，效果才能得到肯定。　　

3、费用：在解决多动症问题的同时，能够节省费用是家长们共同的愿望，因此选择正规多动症训练机构就显得非常重要了。

4、专家：选择一位好的专家是非常关键的，一位好的专家有丰富的经验、专业的知识，对深圳儿童多动症问题的解决会事半功倍。

1.情绪管理能力培养

通过1对1及团体的形式提升多动儿童情绪识别及调节表达能力

2.社会技能培养

通过心理团体形式提升多动儿童执行、自控及人际交往的技能，更好融入集体

3.深圳儿童多动症中的家庭支持计划

家长全面了解多动孩子，及全面提升教育孩子的方法，增进亲子关系，促进整个家庭的健康发展。

深圳儿童多动症专家.谢露露 Esther

北京大学学士学位

博沃思儿童学习力课程研发师

国家二级心理咨询师

工作经历：深圳儿童多动症心理教育六年以上工作经验，对于提高青少年注意力、记忆力、视动统合能力、心理素质等有丰富经验。

教育理念：没有不可教育的学生，只有不擅教育的老师；没有不可教育的孩子，只有不擅长教育的家长。

深圳儿童多动症教育方法

1 奖赏

当多动症孩子出现符合规定要求的良好行为时，立即给予奖赏，使孩子感到愉快和满足，这种良好的行为就可以增加并保持下去，以致养成良好的习惯。比如，能自觉按规定的时间去做作业，就给予奖赏。使孩子懂得奖赏的价值和如何去争取这些有价值的奖赏。

2 深圳儿童多动症行为塑造

这是培养新的符合规定良好行为的一项技术。新行为的塑造需要有一个过程，具体做法是：

①要选定需要塑造的新行为(即靶行为);

②将新行为分成若干步骤，每一步骤的实施，确信患儿能完成;

③选择对患儿具有吸引力的有效强比物，或物质、社会奖赏。当有良好行为出现时，立即给予强化。

④精心安排塑造程序，促成新行为的形成有很大的可能性，训练时间要适当，避免疲劳;

⑤当前一步骤已经完成后，方可做下一步的训练。如要求多动症孩子每天保持5分钟专心练字，可以从短时间(如5分钟)开始，逐渐延长，先由家长陪练，以后由孩子独立完成。先要求写一定量的字，以后再要求把字写好。当孩子按规定完成时，就予以奖励，以巩固成绩，这样持之以恒，可以促进孩子注意力的发展。塑造还可用于教育孩子，养成自我服务、人际交往或社会技能等各种新行为的发展。

深圳儿童多动症科学的训练方法

深圳儿童多动症往往在行为举止上出现一些较难约束的行为。

例如：无法静下心来学习、无法耐心完成一项任务，又或者在学校中很难遵守学校的规章制度，上课常常插嘴与同学说话，所以博沃思教育设计一套行为训练游戏来训练孩子，在科学使用仪器训练以及心灵沟通的基础之上，对孩子的行为进行巩固训练，达到期望水平。

博沃思文化传播有限公司，创立于2012年

是博沃思教育集团旗下的知名认知力训练品牌。博沃思文化传播有限公司总部位于深圳，目前在深圳、北京、东莞、成都、长沙、杭州等10多个城市开设了20多家博沃思深圳儿童多动症学习力训练中心，累计为5万多名学员提供了专业的深圳儿童多动症训练服务。