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深圳少儿情绪培训课程

发布时间:2019-07-02 深圳博沃思 访问 : 174

儿童情绪失控的成因

人的情绪是受神经系统调节的,脾气暴躁是情绪失控的表现形式之一。当神经系统调节能力出现不良时就会出现脾气急躁、暴躁的现象,尤其儿童期多见的自律神经系统发育不良,往往会导致情绪控制能力较弱的现象。当前的生活环境和食品安全环境的变化使得儿童神经系统调节障碍明显出现增加的趋势

脾气急躁、暴躁,在排除家庭溺爱等养育环境因素外,多见于一种儿童神经系统调节功能不良,北京等一线城市发生率大约在7-9%,多发于学龄前及小学阶段,随着年龄的增长会逐渐得到改善,但仍有50%以上的儿童会持续到青春期以及成年。脾气暴躁通常难以与人和睦相处,获得他人的认同,群体关系一般比较紧张,缺乏朋友,并经常会影响到社会认同的建立。

我是“眼泪控”

我可真心不是林妹妹。我很敏感,别人一不高兴,我就知道了。如果别人说我,或者我做得不好,我会觉得很委屈,心里一难受,眼泪就吧唧吧唧地掉下来咯。大人们总叫我“不要哭,哭什么?”,但是我真的很难受啊,他们越叫我不要哭,我就越难受,越要使劲地哭,( ⊙o⊙ )哇……

我是“小抱怨”

我可真的想每天都开开心心,可是总有这么多破烂事让我很不高兴。比如,有时有些人说话嗓门真大;有时我被人家挤着了;有时某些食物真难吃;有时某些活动真无聊;还有时,就是莫名其妙地很心烦。

深圳儿童情绪管理课程计划

获得积极情绪

关注并主动获取积极的情绪,阳光面对新事物

管理消极情绪

更积极的面对和处理生气情绪

预计效果

再也不会无故乱发脾气,也不会遇到问题就会哭,

不会总是陷在“消极”的抱怨中,

他们更愉快、更友好、更阳光、更独立。

耿曰美 Yummy

香港中文大学硕士研究生

心理学、社会工作双学位

国家二级心理咨询师

从业时间:5年

个案时数:800小时以上

受训背景:儿童游戏治疗(加拿大游戏治疗协会)、儿童创伤治疗、情绪取向婚姻治疗、叙事疗法、哀伤辅导等相关培训;长期接受香港资深心理学家专业督导。

擅长领域:儿童及青少年成长性问题(情绪及行为困难)、有特殊教育需要的儿童(注意力缺陷过度活跃、自闭症、阿斯伯格等)、亲子关系、婚姻关系、家庭教育、儿童及家长成长团体等领域。

学校简介                                                                                                                                      博沃思总部设在深圳,在深圳、东莞、成都、长沙、杭州等8个大城市设立了20个认知培训中心。现已拥有国际认证专业认知教师200余人,人数达心理咨询师人。同时,博沃思还先后在深圳育才监理工程师、自贸区外语学校、世夏监理工程师等数十所公立学校开设了近距离的专业认知培训课程,为广大中小学生提供专业认知培训。到目前为止,博沃思已为全国3万多名学生提供认知培训服务,在全国举办了100多场认知培训讲座,受到家长和学生的高度评价,并与北京师范大学签订了人才转移项目,保证博沃思的师资力量雄厚,教学水平高,并逐步发展起来,并成为中国认知训练领域的领头羊。

学校优势是什么?  

科学的测评工具

博沃思使用的专业测评工具:CAS认知评估系统(Das - Naglieri: Cognitive Assessment System ,简 称 DN : CAS )。CAS是基于PASS模型开发的一套标准化、操作化的工具。

CAS认知评估系统量表

CAS量表由12种任务类型构成4个分测验,每一分测验有三种任务,通过该系统的测量,可以预测儿童在其他认知加工任务上的表现,描绘儿童认知发展的特征剖面,诊断出儿童在学习上的优势和劣势;测量结果对于特殊群体(例如:学习困难、注意缺陷、智力迟滞)的鉴别与诊断具有更高的效力,可分析这类群体在认知历程中的个别差异及个体的内在差异。

借助脑电生物反馈治疗仪进行信息采集

脑电生物反馈借助于脑电生物反馈治疗仪将大脑皮层各区的脑电活动节律反馈出来,并对特定的脑电活动进行训练,通过训练选择性强化某一频段的脑电波以达到预期的训练效果。

学校和家庭教育   

学校家庭观

人的习惯多在早期形成,家庭是个人最初的活动场所。家庭中的各种习惯是孩子最初接触到的行为规范,对孩子行为习惯的形成有着重要影响。

家庭是孩子的第一教室,父母是孩子的第一任教师,千万不要忽略家长对孩子教育和成长的作用。

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