记忆力有问题，怎么办？

如果您的孩子（5-18岁）有以下表现：

1、常弄丢东西，健忘

2、忘记刚才被交办的事情

3、单字、课文背不住

4、听课效率不高，需要课后辅导

5、交流中表现不耐烦，不想听家长说话

6、记不住长一点的数字如：电话号码

你是否还在为孩子的这些问题发愁？

如果您的孩子（5-18岁）有以下极端问题：

1、平时学习任务完成：速度慢、准确率低

2、平时对家庭事务的参与：经常对抗，拒绝配合

3、小孩平时的人际关系处理：非常内向，不喜欢与人沟通

4、小孩目前学习新事物中遇到*大的困难：注意力不集中，学习速度慢、对学习没兴趣，拖拖拉拉、兴趣持续时间短，三分钟热度、做事没规划，想到哪做到哪、自我控制能力差，急于表现、抗干扰能力差，容易被影响

博沃思青少年认知力训练课程 —— 提升记忆力

神经学家认为，对于孩子和各个年龄段的成人来说，记忆力是一种可以得到很大提高的综合学习能力技巧。

CAS认知测评+一对一定制课程方案

先进的MT2.0教学系统

人脑结合的意念游戏

全面的课程设置

定期的测评总结

高效的父母家庭教育指导课程

丰富的业余活动实践课堂

专家简介.刘美红 Wendy

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国家高级家庭教育指导师

国家一级婚姻家庭咨询师

资深一级认知力训练师

博沃思首席家庭教育讲师

致力于认知力和家庭教育的研究和践行，具有丰富的一线认知力训练和家庭教育指导经验，整合多种心理技术，为众多家庭量身定制个性化的实操方案，陪伴孩子和家长共同成长；具有丰富的大型讲座经验，曾在深港教育展、书城及多所学校进行家长讲座，传播家庭教育。

擅长领域：学习困难改善、青少年咨询、家庭教育指导。

全面培育综合发展

认知能力得到有效的训练，根据学生的能力倾向进行教学，提供心理咨询和实训课程，使儿童得到充分的训练。

科技培训技术，培训效果可见

我们已经认识到可以更好地帮助儿童实现自我突破的专利和科学技术。通过官方科学可信的认知能力测试结果，客户在培训前后的测试效果得到了显著提高，质的飞跃，到目前为止，没有其他项目能与我们的培训结果相媲美。

高智商和高收入的未来投资

为了解决80%的认知问题，应进行大脑训练，以增强认知能力。补救机构教授解决问题的技能，我们从根本上解决问题。

生态系统系统理论EST

生态系统系统理论EST是美国问题学前儿童启蒙计划的创始人、康奈尔大学教授布朗芬布伦纳研究论证并应用的“生态系统理论EST”，为家庭提供教育服务，帮助父母个体成长和亲子有效沟通，改善亲子关系、夫妻关系。