记忆力有问题，怎么办？

如果您的孩子（5-18岁）有以下表现：

1、常弄丢东西，健忘

2、忘记刚才被交办的事情

3、单字、课文背不住

4、听课效率不高，需要课后辅导

5、交流中表现不耐烦，不想听家长说话

6、记不住长一点的数字如：电话号码

你是否还在为孩子的这些问题发愁？

如果您的孩子（5-18岁）有以下极端问题：

1、平时学习任务完成：速度慢、准确率低

2、平时对家庭事务的参与：经常对抗，拒绝配合

3、小孩平时的人际关系处理：非常内向，不喜欢与人沟通

4、小孩目前学习新事物中遇到*大的困难：注意力不集中，学习速度慢、对学习没兴趣，拖拖拉拉、兴趣持续时间短，三分钟热度、做事没规划，想到哪做到哪、自我控制能力差，急于表现、抗干扰能力差，容易被影响

博沃思青少年认知力训练课程 —— 提升记忆力

神经学家认为，对于孩子和各个年龄段的成人来说，记忆力是一种可以得到很大提高的综合学习能力技巧。

记忆长串数字

指导重点：数字形象化、建立关系

训练能力：记忆力、空间想象力、运算能力

人像、人名电话记忆

指导重点:人像、人名、电话配对

训练能力:记忆力、专注力、空间想象力、表达能力

句子记忆

指导重点:短句、长句记忆

训练能力:记忆力、表达能力、思维理解力

英语单词记忆

指导重点:学习兴趣激发、树立自信心

训练能力:记忆力、思维理解力、兴趣拓展、自信心

记忆方法训练

指导重点:多感官记忆方法、归类记忆法、比较记忆法、分散记忆法、集中记忆法

训练能力:专注力、记忆力、思维理解力、自信心、空间想象力

专家简介.向华东

博沃思,博沃思老师,博沃思向华东

博沃思课程首席研究专家

江苏省产业教授

江苏心理学会认知神经科学分会副主任委员

Donders脑研究所认知神经科学博士

本科在领域前二的SCI期刊发表第一作者文章，国际上首次发现和报道短期学习引起大脑弓状束连通性变化，文章最大影响因子；

国际上最早同时掌握fMRI（功能核磁）和ERP（脑电）两种先进脑成像技术的研究者之一；

博士获剑桥大学录取，但选择了聚焦最先进脑成像技术的Donders脑研究所，师从：Peter Hagoort（德国马普心理语言所所长）& David Norris（曾任国际医学磁共振协会主席）。

对症下药 根治根源

针对认知力这一根源展开大脑训练，强化认知技能，从而解决80%的认知问题。补习机构传授做题技巧，我们从根本解决问题。

融入生活 活出优质人生

优秀的认知力技能可以让你融会贯通，融入生活的方方面面，活出优质人生。

质优价廉 低投入高回报

花不到一半的时间和金钱就可接受国际领先的认知力训练课程， 这样的效果提升是补习班永远无法企及。

家庭式服务

涵盖范围广，包括了孩子和家长两大部分，内容涉及孩子个体心理课，团体情商课人际课，家长亲子沟通系列，家庭咨询及夫妻关系调整等，从整体上帮助全面调整家庭关系，促进孩子身心健康成长。