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成都少儿情绪不好

发布时间:2019-06-28 成都金色雨林教育 访问 : 129

       在孩子教养过程中情绪管理存在着很多的挑战,其中之一就是如何学会防止和承受孩子的脾气。通常家长和老师们在面对一个爱发脾气的孩子时,总是显得有些烦躁和无助。似乎很多方法都用过了,为何家中的“霸王龙”还是如此难以被安抚呢?

成都金色雨林情感力课程

       提高情感力,排除阻碍,高效学习

情商品格课

      情商,主要是指人在情绪、意志、耐受挫折等方面的品质。

金色雨林情商品格营通过科学的情商训练策略,开设具针对性的6个营,训练孩子日常生活中的所需要了解自我、管理情绪、识别他人情绪、正确处理人际关系的能力,并提升沟通技巧,帮助成为人群中闪耀的焦点。

陈达德

     简介:毕业于台湾大学医学院,是台湾大学医学院儿童复健医学硕士及大连医科大学医学院外科学硕士,在儿童感觉统合研究方面具有丰富经验。

金色雨林的发展

金雨林学习能力研究中心于2013年成功举办了国际亲子教育论坛。

国家青年心理健康教育工程办公室任命林伟老师为委员会委员。

2012年金雨林与北京师范大学合作学习能力教师培训与资格认定

2011年,金雨林学习能力研究中心开展了“中国学生学习状况调查”活动。

腾讯回应2011年中国腾讯网络教育年度综合评价榜,并荣获中国十大儿童教育品牌金雨林奖。

2010年成功举办“黄金雨林16周年剖宫产与儿童学习能力研讨会”

2004年,金雨林学习能力研究中心成为国家心理素质教育子项目实验中心,国家教育科学“十五”计划重点课题“深化学校德育体系整体建设的研究与推广实验”。

2001年,北京金色雨林学习能力研究中心进入中央电视台“东方儿童”栏目。

北京金雨林学习能力研究中心于1999年注册成立。

1997年,林伟女士开始为医疗系统培训儿童心理学家。

林伟老师于1995年主办了第一次学习障碍儿童教育研讨会。

林伟老师1994年创办北京雨林学习能力研究开发中心

三位一体,儿童学习能力评估

     “金色雨林评估系统是为3-14岁的儿童开发的。实验结果经中国科学院心理研究所、中国科学院深圳先进技术研究所验证。该系统由三部分组成:家长报告、学生评价和评估者观察。在0000330111和科学计算方法的支持下,生成详细的评估报告,定位每个学生的学习能力,成为智能课程分配系统为孩子定制特殊课程的重要基础,帮助您正确理解孩子的学习能力。

关于我们

     4月18日,中国儿童教育品牌金色雨林与大众消费基因检测品牌美因基因达成战略合作,在北京举行战略签约仪式。双方将探索儿童教育与基因检测异业合作的新模式;探索基因科技在儿童教育新场景中的应用;为儿童和家长带来更新的教育理念,更优质的服务,开启“解码基因,精准抚育”新时代。

     此次合作,可谓是强强联合。金色雨林作为中国教育影响力品牌,24年来一直通过严谨、科学、专业的测评系统,判断每个孩子的学习力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,确保孩子获得全时段、全方位的学习能力提升。在2018年,金色雨林已经完成了综合学习力课程的全新升级。截至目前,已经帮助了近50万儿童自主学习,自信成长,成为更好的自己。

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