Phenomenon-Based Learning:

———————————————

Originating from Finland, PBL is one of the most advanced teaching methods in the world. PBL emphasizes interdisciplinary teaching themed after relevant life phenomena, such as environmental protection, taking the subway, shopping, dental hygiene, sports & health. Correspondingly, teaching can be done in parks, metro stations, supermarkets, hospitals, gyms and so on. Treating the actual world as our classroom can not only apply the English learnt to life, but can also build students’ 5C capabilities.

明星外教

—————

Hellen

2014年获得英语与法语教学专业硕士学位。2014年于英特索尔环球学校进行语言培训，获得TESOL证书。精通多国语言，中文流利，会基本的德语，精通英语、法语。喜欢教学、旅游、阅读、体育、音乐、参观美术馆和历史博物馆。

最好母语是英语 执教须有五种证

——————————————

首先，看“硬件”。

正规的英语培训机构需具备办学许可证以及外专局颁发的《聘请外国专家单位资格认可证书》才能聘请外教。

而外教老师则必须具备5种证，即TEFL、TESOL、TESL等国际通行的语言教学资格证的其中之一、学历证书、无犯罪记录证明、健康证明、工作许可证。

【TEFL英语教师资格证书】

目前在中国国内，TEFL（Teaching English as a Foreign Language）认证培训及证书颁发主要针对的是外籍语言教师进行的，由中国国家外专局负责或授权开展。TEFL培训主要教学内容包括：基于课堂的语言学习及教学研究、语言教学中的测试与评估、英语外语教学法、第二语言习得之理论与实践和计算机辅助教学。

【TESOL英语教师资格证书】

TESOL（Teaching English to Speakers of Other Languages）英语教师资格证书。有了这张证书，才能证明这位外教真正成为了英语语言培训领域的英语教学专家，即拥有了在全球范围内从事以英语为第二语言的教学资格。

同时，也可以看看老师的“软实力”。

如具备独特的教学风格、创新能力;能很好的控制课堂，调动孩子的积极性;最好来自英语母语国家，且发音标准、正确等。

学习阶梯，成长进步全记录

————————————

科学依照各年龄段学员特征，从心理、情绪等多个方面进行指导培训，帮助塑造学员的健康品格，为成为具有5C能力的国际菁英奠定坚实基础！

兴趣引导、互动学习

————————-——

对于学习词汇，Mandyie说自己从不会采用“死记硬背”的方式，反而更喜欢外教老师在课堂上的以“互动游戏”的形式来熟记单词。Morgen老师常用的一招就是利用模仿动物的声音来调动小朋友的兴趣和注意力，再让他们用英文说出所听到的声音，这种互动游戏式教学，轻松的就将学习英语从一件枯燥的事情变成了“玩”转英语。从兴趣出发学习英语，也让Mandyie的英文能力，在来到i2不到一年的时间内，便达到了能与外国友人们都能正常沟通交流的水平。

把世界当教室

——————

这种脱离校园限制，把整个教学过程“搬到”教室之外的新颖教学，相比传统课堂教学，更能激发孩子学习的主动性，帮助孩子将英语活学活用，从源头就杜绝中国学生“哑巴英语”的难题。“外教领着孩子在大街上学习问路，这种学英语的方式，相比我小时候那种死记硬背的方式，真的很棒”学员Brandon妈妈评价PBL现象教学：“Brandon可以自己去体验感兴趣的东西，好奇心全被勾了起来，玩着学英语，单词和句子不知不觉就能从他嘴里蹦出来。”

区别于传统教学以学习书本内容为主的单一模式，PBL现象教学把真实生活中所遇到的问题当做一个整体来研究，i?国际私塾的学生不是通过词汇、语法和句法学习语言本身，而是结合真实的场景学习综合运用英语。比如在问路的过程中，孩子要解决的问题是随真实情况变化的，涉及到英语，交际，协作，交通等多方面知识，在学习的过程中还融入团队合作、批判性思维、交际沟通等能力的锻炼，使素质能力培养在教学过程中得以落实。