重庆全日制少儿英语培训机构
2019-06-25
国际菁英成长课程
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国际菁英成长课程，是i2国际私塾推出的以全外教英语学习为主的国际化成长项目。不同于传统的英语教学，在全外教教学基础上，iWonderful通过设置语言艺术、PBL现象教学、家庭教育及社会责任四大课程，不仅仅培养学员的英语能力，更注重培养其综合能力，助力其成为具备全球视野的国际化人才。
明星外教
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Mark Anthony Lopez
优秀美国外教。2012年取得美国文学社会学学士学位证，在中国有近6年的少儿英语教学经验，具备120小时的TEFL证书，在i2国际私塾工作已有近三年，教学认真，工作勤恳，颇受家长以及学生喜欢。已连续两年被评为校区年度优秀外教。
关于i2国际私塾采用的麦克米伦教材
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首先，麦克米伦出版公司是世界三大英语语言教学出版机构之一。这就是为什么麦克米伦教材能有如此大的影响力的原因。
麦克米伦出版的教材具有基础性，并分为6个级别，每个级别掌握的词汇和语法都符合不同年龄段的学生，选择贴近学生生活的实际词汇。
麦克米伦教材还具有实用性，强调听说能力的培养，注重语言的实用功能，培养学生的英语语言思维能力，使学生能在实际生活中用英语进行交流。
麦克米伦教材更具有一定的趣味性，每级教材都有歌曲，韵文，游戏、贴画、故事等，使学生可以在轻松，愉快环境中学习英语。
学习阶梯，成长进步全记录
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科学依照各年龄段学员特征，从心理、情绪等多个方面进行指导培训，帮助塑造学员的健康品格，为成为具有5C能力的国际菁英奠定坚实基础！
3-6岁（幼儿园Kindergarten） 安全感，情绪调节能力，正确的自主意识与性别意识，良好的行为规则与生活习惯，使孩子初步具备沟通能力。 | 7-12岁（小学Primary school） 培养自信心与同伴交往能力，进一步提升沟通能力，领悟合作精神的力量；提升学习兴趣，良好的学习习惯与自我负责的意识， 初步培养出创造力。 | 13-15岁（初中Junior high school） 正确的自我认同、情绪管理能力、了解两性关系，并建立友谊，培养亲子之间相互理解与尊重的关系。良好的家庭教养与自我认知，带来更好的交流沟通能力，并能在与他人互动时，锻炼出责任与担当，强化合作精神。 |
18+（成人For adults） 成人心理成长，如：情绪管理、人际交往、婚恋关系、职业探索与规划等，进一步强化社交礼仪培养，使学员真正具备协作能力，以及独立思考、善于创新的品格。 | THE LEARNING LADDER ， TO MAKE PROGRESS ON ALL FRONTS 学习阶梯，成长进步全纪录 | 16-18岁（高中High school） 正确的价值观、疏导学业压力，为孩子树立榜样，引导孩子憧憬梦想，塑造独立健康的世界观，独立人格，以及批判性思维。 |
如何引导孩子养成良好的学习习惯？
可从看、听、说、读、写几个方面入手。
看，即看教材、看绘本、看视频。以i2国际私塾教材“Hats on Top”为例，家长可以陪伴孩子阅读教材文本、图片，家长可针对文本对孩子提问，巩固学习内容。陪伴孩子进行绘本阅读时，则可对孩子提出延伸性、想象性问题，进行课外延展，比如让孩子用自己的语言，用英语简要复述绘本故事，并绘制简单的思维导图。动画片一直是孩子们的心头好，在控制时间的前提下，父母可以选择难易程度适中的动画片和孩子一起看，并一起讨论细节，激发孩子兴趣。
在听说环节，则要反复聆听教材音频，让孩子逐渐熟悉内容语音、语调、语速等。课外的音频资料也要有所涉猎，i2国际私塾在针对学员的i2家校通APP和自主开发的配音APP“少儿英语秀”上推送了大量的材料，包括教材视频、绘本阅读、复习材料、配音功能等。从听到说，提高孩子听说能力。
在读上，首先要利用好教材，家长可以陪伴孩子多次跟读、放声朗读教材，让孩子熟悉内容，句法、简单背诵。还可以快乐共读绘本，陪伴孩子依兴趣选读，同样跟读、默读，但可不要求孩子背诵。另外，孩子最好每月选取一份外语杂志、报纸、优秀文学作品。
书写习惯也可以早期培养。三年级以前，可以进行一些单词和图画的连线练习，做一些单词字母的勾描等。三年级以上，可以做一些简单的书写练习，比如句子填空等，每周3-4次为宜。
现象教学在国内的实践
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（1）跨学科融合中的学习探究
Discover through school subject integration
i2国际私塾全外教PBL现象教学是根据某一生活现象确定一个主题，在这个主题下融入历史、人文、地理、经济等多学科方面的知识，打通学科间壁垒，引导孩子们在跨学科融合中进行深入的学习探究。
如以“环保”为主题，则可能涉及到经济发展、人文关怀、自然保护等多方面知识，孩子们则可以从“环境问题的起源”“环境保护与经济发展的关系”“日常生活中如何进行环境保护“等方面对主题进行探讨，从而提高孩子们综合运用知识解决问题的能力。
（2）生活现象的综合实践
Engage in everyday life skills
i2国际私塾全外教PBL现象教学主要以生活现象为学习主题，如交通安全、运动、饮食、学校生活等，通过对这些主题的学习去关注、了解、思考社会生活现实，从而提高他们未来适应社会的能力。
笔者还了解到，i2国际私塾的PBL课程设计了食物、运动、牙齿健康、公益、学校生活、情感表达、文化等主题，这些主题不拘泥于书本的枯燥理论，而是与生活息息相关。