杭州新托福全日制班
发布时间:2019-06-20 杭州新航道 访问 : 216托福精英班
适合对象:
1. 学前的托福考试成绩在60分上下的学员
2. 没有考过托福考试,经新航道内部标准测试符合以上标准者
3. 高中英语成绩中等的高中生
4. 大学英语基础较为薄弱,未通过或低分通过大学英语四级的大学生/研究生
5. 原先通过四六级,但2年及以上未接触英语的工作人士。
课程特点
1. 注重提高学员整体英语能力,令学员以最短时间适应托福套路,熟悉考试范围及考点
2. 全程穿插真题实训及讲评课,令学员第一时间在实战中完成消化及巩固
3. 高比例专职名师,高比例海归团队
4. 固定班型作业监控系统
5. 小班化教学,互动性极高。
逆向英语学习法
逆向学习法的精髓在于从“听”入手,区别于传统教室里的从“读”和“理解”入手。
训练步骤
step1 听&写:先把一条音频内容从头到尾听几遍,听不懂也要硬着头皮听。先听懂其大意,分出段落和句子,然后再以一句话为单位反复地听。
每听一遍就把听懂的词一个一个按照顺序写在纸上,排列成句子,听不懂的词就先空着。
对于听写不出来的词,不要就"词"论"词",一听写不出就立即暂停,不再往下听写。应该继续听写下去,把听写不出的词放到文章的整体内容上去理解。
step2 说&背: 整篇文章听出来之后,就进入“说”的阶段。说分两步:第一步是"比读",即把自己学"说"的语音录下来,与音频上标准的语音对比,看看什么地方学得不像,如此不断重复,直到能模仿说出大体上正确的语音为止;第二步与录音带上的声音”同步说"。
“说”完之后进入“背”的阶段,把一段音频的听写记录翻来覆去地高声朗读,达到基本会背诵的程度。由于新闻等听力素材都有一定的格式和句型(托福TPO听力素材也如此),背一定量的素材后,面对新的材料就能更快理解。
step3 想: 这一阶段的主要任务是总结和整理音频素材中的英语知识;同时反思一下自己在学习过程中的一些问题与收获。
适合人群
1.为任何目的而学英语的同学。
2.适用于任何基础,计划长期学英语的同学。
学员评价
讲课时认真严肃且能精确把握学生的程度,选择适合的讲解方法让学生理解。课下又非常欢脱可爱,会对学生的作业提出合理的建议。让你觉得成绩不好都对不起她,很容易会激发心底学习的欲望!------来自学员陈Z豪
词汇量是个比较抽象的概念,到目前都没有一种方式可以很准确地测出一个人的词汇量究竟有多少,而且大家要明白SAT词汇量和最终的考试成绩也不一定成正比。但是把握好了一些高频词汇必然会使得考试更加有准头,下面是给大家整理的sat考试高频词汇,希望对大家有所帮助。
appropriate:合适
associate:关联
attempt:企图
aware;知道的
captivity:俘虏
cerebral:大脑的,清醒的
chimpanzee:黑猩猩
comprehensive:包罗广泛的
conventional:传统的
corpulence:肥胖
debacle:崩溃
delay:耽搁
dissolve:终止
extent:范围
flock:潮水
forfeit:失去
implement:履行
indicate:指出
individual:个体的
interaction:相互联系
interpretation:说明
investigation:调查
ironically:讽刺的
lavish:慷慨的
mandatory:依法的,强制的
misconception:误解
mission:特殊任务
mood:情感,情绪
overeat:吃得过饱
perched:置于高处的
phenomenon:现象,痕迹
pile:堆
propose:打算,建议
purchase:购买
realistic:现实的
redolent:芳香的
rehearsal:排练
reinforce:增强
schedule:计划
succulent:目录,时间表
therapeutic:治疗的,疗法的
thermal:热的
thrive:繁荣,兴旺
thwart:阻碍
undermine :破坏
vex:使烦恼
冉维
所授学科:新航道国际教育集团副总裁
教育背景:新航道国际教育集团副总裁及留学服务中心总经理;新航道托福写作主讲。美国哈佛大学肯尼迪学院公共管理硕士,哈佛大学全额奖学金获得者,美国夏威夷大学东西方中心访问学者,第17届“中国五四青年奖章”获得者。研究生期间研修了哈佛肯尼迪学院的创新与创业、谈判、大国外交以及哈佛商学院的企业战略、中国企业运营、商界领导力分析等课程。在中国最大官方媒体新华社任记者11年,长期从事英文报道工作,在美国首都华盛顿担任新华社驻外记者近4年。凭借对美国政治、经济、文化深厚了解和多年在美工作学习的经历,特别是对美国教育背景深入了解。
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