杭州新航道
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杭州学习托福要多久
发布时间：2019-06-22 杭州新航道 访问 : 676托福VIP(6-8人)基础班
适合对象
1. 学前托福考试成绩在80分左右
2. 没有考过托福考试，经新航道内部标准测试符合以上标准者
3. 高中英语成绩优秀，有志冲击世界名校的高中生
4. 英语专业大学在读生
5. 大学英语四级500分以上，大学英语六级480分以上的大学生/研究生
6. 原先通过四六级，且在英语环境中工作达1年以上的工作人士
课程特点
1. 注重提高学员整体英语能力，令学员以最短时间适应托福套路，熟悉考试范围及考点
2. 全程穿插真题实训及讲评课，令学员第一时间在实战中完成消化及巩固
3. 高比例专职名师，高比例海归团队
4. 固定班型作业监控系统
5. 小班化教学，互动性极高。
方法1：倍速听力训练法
传说中联合国同声传译专员的秘密武器，英语听力能力提升的杀手锏。
倍速是指为适应特定练习目的，人为改变原听力音频的播放速度;既可以减慢速度为0.7，0.8，0.9倍，也可以加速为1.2，1.5，1.7倍。
训练步骤
step1 常速播放：先用正常速度播放一边录音，了解听力素材话题和大意。
step2 减速播放：使用0.7倍速播放听力音频，尝试听出并写下每一句话，每一个单词，然后做跟读重复5遍以上。0.7倍速度适应之后，调整为0.8，0.9或直接调整为常速跟读。在此阶段如果听三遍以上还听写不出的词汇可以看文本。
step3 精读原文：将听力文本完全理解吃透。
step4 加速播放： 将听力音频按1.2倍播放，跟读重复5遍以上，再将音频按1.5倍速播放，跟读重复5遍以上。跟读时不要看文本。
step5 常速播放：见证奇迹!
在此方法中，step4非常重要(敲黑板!!!)。
许多同学在练习听力会出现这种情况：单词都认识，声音都听懂，就是信息过于密集来不及反应，没办法迅速地把听到的声音转化为有含义的内容。而加倍速度播放正是为了解决这个问题。
如果学习时间不够充裕，可以略过第二步。
适合人群
1.适合于想要提高口译能力或应对考试听力的同学。
2.有一定英文基础(大学四级水平)，长期或短期均可。
学员评价
讲课时认真严肃且能精确把握学生的程度，选择适合的讲解方法让学生理解。课下又非常欢脱可爱，会对学生的作业提出合理的建议。让你觉得成绩不好都对不起她，很容易会激发心底学习的欲望！------来自学员陈Z豪
第一、准备有代表性的sat写作例子
写作题目数不胜数，那么如何有选择性地准备例子是很重要的。在一开始漫天准备例子的实践失败后，我总结经验，开始从多本sat参考书中搜集作文题目，并对这些题目进行分类，然后针对不同类别的题目准备不同的例子。每一类题目都能准备2-3个例子，再举一反三之后，便能很有效底应用到几乎所有题目了。其次，选择例子的时候尽量选择一些国际性的，而且是美国人所知道的，因为改卷的毕竟是美国人，所以在平时学习生活中，多积累一些关于美国或者西方国家的人文、历史、社会等知识。另外，我不建议大家用个人的例子去论述整篇文章，因为个人的例子往往缺乏说服力，很PERSONAL，考官也不一定会认可你所论述的。最后就是，对于例子的论述不要太冗长，要更多阐述自己对例子的有逻辑性有深度的分析，这样考官会觉得你不是单纯地在罗列事实，而确实动脑筋思考了，也比较深入主题。
第二、严格控制时间
ESSAY写作要求在25分钟内写出300-400字，在平时模考练习里一定要严格遵守这个规定，练习得多了也就慢慢习惯了。以下是我一般写ESSAY的时间安排。拿到题之后，选择一个最熟悉的、知道范例最多的观点，然后马上在草稿纸上写下一个非常简略的提纲：论点;论据一、二、三。这大概花1-2分钟时间。我认为提纲是非常重要的，因为这对于写一篇完整的ESSAY很有帮助，一能帮助定心，二能保持写作的连贯性，有时候太紧张可能会写着写着忘记论据。准备阶段完成后，就按照提纲一直写下去，一定要在15分钟内完成文章。写完后还有8-9分钟检查时间，这个环节一定要重视，因为实践证明，初稿里往往有大量拼写或语法错误。要着重检查时态是否一致、冠词用法是否正确、主谓是否一致、标点符号、拼写等。
第三、加强练习
和绝大多数考试一样，ESSAY得高分的关键因素之一就是多练习。熟能生巧，练习多了才能得心应手。平时要多读范文，多积累好词好句，把这些积累都应用在自己的写作之中。
冉维
所授学科：新航道国际教育集团副总裁
教育背景：新航道国际教育集团副总裁及留学服务中心总经理；新航道托福写作主讲。美国哈佛大学肯尼迪学院公共管理硕士，哈佛大学全额奖学金获得者，美国夏威夷大学东西方中心访问学者，第17届“中国五四青年奖章”获得者。研究生期间研修了哈佛肯尼迪学院的创新与创业、谈判、大国外交以及哈佛商学院的企业战略、中国企业运营、商界领导力分析等课程。在中国最大官方媒体新华社任记者11年，长期从事英文报道工作，在美国首都华盛顿担任新华社驻外记者近4年。凭借对美国政治、经济、文化深厚了解和多年在美工作学习的经历，特别是对美国教育背景深入了解。
