2019-06-17
课程简介
Introduction
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适合人群 1. 想要提高英语兴趣和表达能力 2. 现在有时间学习以备将来不时之需 3. 充实和提高自己,让工作和生活更美好 | 学习目标 1. 语言目标: 标准地道英语、流畅口语表达、生活和工作沟通交流 2. 能力目标: 国际视野、地道表达、21世纪学习技能、自主学习能力 |
上课时间 周一至周日 9:00-22:00 自由约课上课 | 课程班型 小班、1对1班、在线课、活动课 线上线下 按需选择 |
教师团队 课程规划老师、授课指导老师、 监督服务老师(你偷不了懒) | 增值服务 口语测试、咖啡厅、电影院、 交际活动、趣味主题活动 |
教材特点 :
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1. 国家地理学习NGL教材,国际标准教材,业内领先
2. 根据CEFR标准科学划分等级,适合零基础者起步学习
3. 把世界带入课堂,把课堂带入生活,国际视野,实用性强
4. 国际TED talk风格,更多开口说的机会,口语进步,每节课可见
5. 话题紧扣时代前沿,让学英语变得时尚生动有趣,学员乐在其中
6. 覆盖社会生活各个领域,满足不同角色的零基础人群学习使用
使用教材
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课程教材特点: 1. 与美国国家地理学习合作研发成人英语教材 2. 和TED知名人物思想贯穿链接,具有国际化思维 3. 与麦克米伦出版社合作研发英语学术教材 4. 根据欧洲CEFR框架标准划分级别,满足不同学员需求 5. 覆盖上百种生活及职场通用话题,实用性强,富有时代感 |
教育革新的核心任务
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创新能力
创新性思维的关键,在于观点和想法的原创性和坚持不放弃的尝试。当你有了新想法时,要勇于尝试。教师在教学中要不断地鼓励学生去尝试,即使他们失败了,也让学生将失败作为新的起点,思考和总结其中的经验和教训,这样才会成功。
创造与创新是一个漫长的过程,未来的学生必须要有开放的态度,学会头脑风暴,乐于接受、尝试新生且有价值的理念,将新理念与自己身边的历史文化环境相融合,不怕失败,勇于坚持,将每一次失败视为学习的机会,不断积累成功的经验。
批判性思维
批判性思维不仅是理解和分析的思维,还是一种判断和决策的思维。美国的学生会根据自己的经验判断哪些更好,擅长辩论,会建构自己的看法和思想,就是批判性思维锻炼的结果。未来的学生应该学会运用演绎、归纳等不同的推理方法,分析复杂系统中不同的观点,并将不同观点根据实际情况进行整合。通过不断提出问题、分析问题、解决问题,提升自己的问题解决与决策能力。
学习体验
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体验:十几分钟的预习课,真有用!
晚上在手机上预习了十几分钟,单词点读发音,视频字幕学习,越看越有趣,多看了几遍,我竟然学会了12个单词和6个实用的句子。
第二天上课,我勇敢地开口说英语,把预习的单词和句子,基本上都用了出来,把老师都惊讶到了,给了我一个大大的赞,鼓励小伙伴向我学习...