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重庆儿童感统培训班

发布时间:2022-11-10 重庆东方启音 访问 : 116

感统课程面向的群体


  • 注意力缺陷障碍:学习上注意力不集中,上课小动作多、自我控制能力弱,多动,情绪不稳定和行为异常等。


  • 儿童发育迟缓:体格发育落后、运动发育落后、语言发育落后、智力发育落后、心理发展落后等。


  • 自闭症谱系障碍:言语交流发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板、某些破坏性行为等特征。


精细化分龄,段龄内再按学员能力细分A/B/C班
  • 幼子班(1~3岁):为宝宝入园做充分的能力预备!

    1-3岁的宝宝正处在感知觉能力和运动机能开发的黄金阶段,也是建立安全感和语言习得的关键期。

    优佳加为宝宝提供丰富的视觉、听觉、触觉以及多样性的物理环境和预设场景,让宝宝能够获取大量认知经验和语言储备;同时为宝宝提供与同伴独立交往、互动合作的群体氛围,让宝宝在体验中发展语言技能,并建立良好的安全感,有助于宝宝在进入幼儿园后能够更快的适应亲子分离,迅速融入环境、适应规则、独立自理,并能够集中注意力、反应灵敏、理解准确。

  • 小童班(3~6岁):为孩子未来储备更多有价值的能力!

    3-6岁的儿童进入幼儿园是其生活环境的一个重大变化,主要体现在与人相处过程中产生的变化和要求。同时,此年龄段又是儿童学习逻辑认知、人际关系、情绪管理知识的关键期,也是规则意识、优秀习惯、性格培养建立的黄金期。

    优佳加为此阶段儿童创建各种不同人际关系体验场景,培养其独立自主、规则意识、合作精神和人际交往能力。同时,我们还会根据儿童生理心理发展需要,制定针对性的训练计划,提高儿童专注力、自信心、生活自理能力、情绪管理能力等;帮助儿童适应幼儿园环境要求的同时,为进入小学提前做足准备。

  • 大童班(6~13岁):改善学习困难、提升学习效能、强化综合能力!

    6-13岁的儿童正式进入学习阶段。同时,儿童与外界的接触和联系更加频繁,加上自我认知和思维的不断完善,此时已经能够灵敏接受外界刺激、更好的支配自己的行为,逐渐形成自己的价值判断。

    优佳加从学习能力、专注力、记忆力、思维能力等方面帮助孩子提升学习效率,而且会针对性培养其良好的学习习惯,帮助孩子和家长组建“学习同盟”型家庭,有效改善拖拉磨蹭、信心不足等表现。同时,我们还会协助孩子创建各种场景、身份、任务、游戏等,提升儿童的表达能力、协同合作能力,组织能力。针对此阶段孩子的行为和价值观变化,我们也会给予正确的心理暗示和积极引导。


东方启音优势

Course objectives
Course objectives
  • 01

    国际专业团队

    国际专业特训团队与东方启音核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿语言康复技术。

  • 02

    完善教学体系

    完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时力求有效。

  • 03

    1对1订制

    五大评估体系,直击儿童弱项,1对1订制教学课程,力求每个孩子获得成长。

  • 04

    全面家长支持系统

    家长心理辅导家庭训练指导家校强强联合,力求儿童训练效果高频强化。


在家庭干预中,我们应该做到以下几点:1.在与儿童进行沟通的时候,请保持与儿童相等的视线水平。孩子的眼神对视能力相对弱,家长与孩子互动式,应尽可能主动的去与孩子进行眼神对视,比如凑近孩子和他聚焦同样的物品,跟孩子趴在一起等等。2.要做到爱而有度,温柔的坚持。我们的孩子在家里就是小宝贝,一个孩子有爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈宠爱着,对孩子的爱是无条件的,孩子还没说饿就已经怕他饿着,直接给喂了饭,还给安排了水果点心;孩子还没有说要尿尿,就直接抱起来去了厕所,所以孩子不需要跟人开口说话,就已经有人帮忙解决了,以至于孩子在家里无欲无求,没有机会去体验他力所能及的一些事情,让孩子失去了靠感官去感知体验生活的能力。温柔的坚持,就是当你练习孩子的目标时,该坚持的就坚持,不要看到孩子哭了或者是注意力不集中就放弃。比如你要练习孩子独立的坐椅子吃饭,无论孩子出现什么样的情况都要坚持,并且保持温柔的态度。3.要及时的回应儿童主动发起的沟通,这样不仅可以强化儿童主动的语言,而且还会增强孩子的沟通信心。4.干预的过程中少说否定句,多以肯定句型来表达。因为孩子听到否定句时,他其实并不知道要怎么做的。比如你总是说“你不要跑,不要吵,不要玩手”,当听到“不要”的时候,其实是在强化孩子的不适切行为,并且没有告诉他要做什么,你换成肯定句试试,“慢慢走,请安静,手放好”,这就是在告知孩子具体的策略。5.把抽象的道理具象化,少说教多示范。比如在教孩子洗手的时候,不适长篇大论的告诉孩子“洗手的步骤有1234怎么做”,而是亲自示范洗手这个具体的动作,让孩子具体的看见怎么做。儿童的核心能力中最重要的是要与人建立亲密关系,对人的情感链接要先培养起来。

东方启音自闭症训练机构

  • 东方启音成立于2007年,是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务的专业机构。经过引进国际先进言语治疗技术,受国际、国内专家顾问团队的监督,研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程,并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。


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