咨询热线 13923776320

您所在位置: 无锡康语 > 学校动态> 无锡语言康复培训机构排名

无锡语言康复培训机构排名

发布时间:2022-11-10 无锡康语 访问 : 136

家庭检测: 6~36个月儿童语言监测红旗指标

监测年龄感受性表达性
6个月听到声音没够转头、眨眼等反应不会笑或叫出声
9个月对呼唤名字没有反应很少或没有咿呀发声
12个月听不懂任何词汇不使用挥手或摇头等动作来交流
15个月不能指出5个以上物品,或对“再见”、“不”等指令没有反应不会使用妈妈、爸爸或其他任一词汇
18个月不会指认身体部位不会使用3个以上词汇
24个月不会执行两步指令不会使用50个以上词汇
30个月不会以口头语言或使用点头、摇头来回应别人的提问不会使用双词短语
36个月不理解介词和动词,不能理解三步指令词汇量少于200个,不会使用简单句


康语儿童智能康复中心课程体系

  • 感统课

    课程模式:30分钟一对一教学原理:大脑神经科学课程内容:通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。课程效果:①改善儿童的注意力,学习力                 ②改善儿童感统失调问题                 ③促进儿童大、小肌肉能力发展                 ④提升儿童气息,促进言语发展课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具

  • 言语开发

    教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程模式:30分钟一对一教学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学课程内容:①下颌、唇、舌口部运动功能训练;                 ②气息训练;                 ③20组音系开发课程效果:①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化                 ②掌握20组音系发音                 ③促进表达能力课程教具:国际引进最新器材、康语自主研发口腔按摩器材

  • 启智认知

    教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程模式:30分钟一对一科学原理:应用行为分析学课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。课程效果:①前备技能促进学习技能                 ②认知理解促进听者反应技能                 ③300组词汇促进表达能力                 ④语言理解促进社交沟通能力课程教具:系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具

  • 社交沟通

    教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程模式:30分钟一对一/一对二科学原理:应用行为分析学课程内容: 通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力。课程效果:①引发儿童表达动机                 ②15种不同的提要求社交能力                 ③促进情绪自我管理                 ④问题解决能力

  • 学前预备班

    教学对象:3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童课程模式:1对3小组授课科学原理:教育心理学、应用行为分析课程内容:核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规,共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力 。课程效果:帮助儿童提升集体意识,建立集体规则意识,学会遵守规则,理解约定俗成的生活常识,培养儿童入普园的前备技能。


孩子语言发育迟缓、两岁孩子发音不清怎么训练?对于语言发育迟缓儿童来说,可能还存发音不清晰,表达困难等情况。语言训练不仅是基础,更是为他们清晰表达做准备,接下来为您介绍怎样对两岁半孩子做发音训练的方法。发音不清晰、咬字不清-口肌训练:2岁半儿童出现发音不清晰、少数字词咬字不清、只会发叠词等现象跟儿童口肌发育有原因。2岁半儿童吃饭,除口味外,食物的软硬程、精细度基本可以和成人一样。过于精细就会造成儿童口肌得不到训练。口肌训练有唇部力量,舌肌控制,上下颚力量稳定,气息运用,口腔感知觉五个方面进行改善。因为所有的语言发音都是声母和韵母构成,声母和韵母正确发音都需要舌头位置摆放对、气息运用对等前提,如果这些单个力量不够稳定,就很难发音正确。

语言发育迟缓常见问题Q&A

  • 3岁小孩发音不清能训练吗?

    可以的,康语全国有49所学校,在特教行业是数一数二的!目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童,提供专业的一站式康复训练服务

  • 如何区别宝宝自闭症和语言功能发育迟缓?

    家长您好,我是康语儿童智能康复中心的老师,自闭症孩子除了不会说话还有多种症状,而语言迟缓儿童,除了语言落后,其他方便都挺好,如能听懂指令,会主动表达需求,跟家人互动好,会跟小朋友玩,而这些自闭症孩子是自我刺激、固执性倾向、寻求注意、逃避等等。

  • 语言发育迟缓的孩子怎么训练呢?

    家长,您好!当孩子的语言发育出现问题的时候,建议先带孩子到专业的医院和机构进行检查,看孩子是否存在语言发育迟缓或者是不是得了自闭症。我们康语有提供免费的评估服务,有需要可以联系我。

  • 2周半孩子不会说话会是自闭症吗?

    只是不会说话还不能判断是自闭症,自闭症孩子通常还伴随刻板行为,听不懂指令,眼神对视不好,跟人无互动,不会表达需求等症状,建议带去医院做个全面的检测,也可以带来我们学校做个测评


关于康语

大连康语


康语教育科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一,也是钱厚心开音法传承者,与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名专家建立紧密合作。 目前,康语的机构数量已有67家,覆盖全国16个省(市、自治区),总干预面积超40000平方米,拥有师资队伍超2500人,日干预儿童数超4600人。11年来,康语累计服务儿童数量超66000人,有统计的康复入园(校)儿童数已逾8000人。

康语坚信,每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音



康语校区环境

  • 大厅景象

  • 前台

  • 游乐场所


康语校区分布:

昆明、佛山、宁波、合肥、阜阳、天津、中山、西安、南宁、珠海、贵阳、石家庄、成都、济南、无锡、南通、杭州、赣州、南昌、长沙、武汉、重庆、上饶、温州、宁德、厦门、泉州、福州、福清、莆田、晋江、漳州、亳州、东营、十堰、太原

联系方式:13923776320


免责声明:以上信息是由学考培训网平台用户自行发布,所有内容均由发布者对信息的真实性负责,学考培训网仅提供信息发布、展示,不对用户信息内容的真实性负责,请用户自行甄别,谨防受骗!!

免费试学

课程好不好,学过才知道!

已有2341个同学来校试学/听过