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高考复读如何调整心态
发布时间：2022-06-09 访问 : 107自卑是高考复读生的较为常见的心理问题。由于高考失利的影响以及周围人的冷嘲热讽，很多同学都有一定的自卑问题。自卑看似问题不大，对我们的学习似乎也是完全无关，但是实际上自卑心理非常容易造成复读生心境压抑、注意力分散等问题，对于我们的学习和考试都会有一定的影响。如果想要摆脱高考复读的自卑情绪的话，首先我们要做的便是对复读树立起正确的认知，高考复读并不是一件多么丢人的事情，选择复读的也并不是差生，正常看待即可。
除了自卑外，焦虑也是高考复读生中较为常见的问题。焦虑与我们的学习效率是倒U形的关系，在济南高考复读学校复读的初期，焦虑会使得我们的学习效率出现一定程度的上升，但是当焦虑达到一定的程度之后，我们的学习效率则会出现不同程度的下降。由于高考失利的原因，很多同学对于高考，对于复读有一定的焦虑情绪，这些会不断的打击我们，折磨我们，逐渐的使我们失去对学习的兴趣。如果想要战胜焦虑的话，首先我们需要保持平常心态，不要患得患失，不要太过于在乎平时的考试和高考，以平常心的心态学习。如果焦虑过于严重的话，我们则需要给自己一定的途径去释放压力，这是应对焦虑的比较不错的方法。
课程名称
高考复读
★ 授课对象
不限
★ 课程模式
一对多
★ 课程内容
贯彻先进的办学理念，引进雄厚的师资力量， 以敢为人先的胆识，遵循新课改要求，明确学生高考发展方向， 实行每日午测、培优辅弱等政策进行针对性的教学，真正做到“日清、周结、月测”，最大限度推进高效课堂，有效提分。
学业护航培优辅弱
1、精准施教将教学化繁为简，深入浅出，突出专业特色，做到“人无我有、人有我精、人精我强”;
2.精准学习突出灵活+智能+开放+易用一更懂老师和学生的智慧课堂;
3.精准提分
(1)三力并举挖掘学习潜力.提升学习动力、优化学习效力;
(2)因材施教《个性化成长手册》精准复习高效练习;
(3)稳准提分智能阅卷精准教学，精准"教”、个性"学"、科学"管";
4.升学护航目标规划背景提升、择校报考、志愿填报;
5.留学申硕香港2+2+1本(硕)连读;俄罗斯1+4+1本（硕）连读;美国、德国、韩国、加拿大本(硕)连读。
数字化智慧校园
平台以“Al+大数据"为引擎，以标准化的基础数据驱动信息化应用全面打通应用模块与业务逻辑，实现
每一个功能的常规化使用为整体系统做瘦身，具体模块的功能更充盈，更贴合高频的使用场景。
文化部坚持每日午测，实现日日清，配合晚自习培优辅弱政策,给予优生学习方法的指导提高学习思维能
力和创新能力，扩大知识面o帮助后进生增强信心要多宽容、少责备，认真查漏、专项训练。
高考复读生在人生中所遭遇的一次较大打击，然而复读生应克服高考失利的自卑心态，对自己的高考成绩做出合理的评价，在复读时要正确地认识自己、评价自己相当重要。只有富于理性地面对现实，总结经验和教训，发挥自己的优点和长处，才能科学地、有针对性地制定学习计划，采用适合个人特点的复习方法，扎实地走好每一步，为下一年的目标努力。
读生的紧张和压力要比应届生大，因为又经过了一年的努力，他们的身上有家长老师的期望，所以复读生内心容易产生焦虑感。在这种情况下家长不要只关心一年后孩子的成绩能比今年提高多少?能不能考上重点大学?因为家长的这种心态无形中增加了复读生的心理压力，此外，复读生要正确对待平时的考试，及时查漏补缺，家长要时刻激励复读生的自信。
高考复读生应抱着轻松地心态，即使没考好也不要郁闷，毕竟高考不是人生中唯一的路，只要努力就好。实现人生价值的突降有很多种，有许多成功人士也非名牌大学，也并不是多有很高的学历。
