2019-09-07
未成年人随着生理、心理的发育和发展、角色的转换、竞争压力的增大、社会阅历的拓展以及思维方式的变化,在学习、人际交往和自我意识等方面可能遇到或产生各种各样的心理问题。据了解,中国的未成年人各类心理行为问题的发生率达16-32%,可见未成年人的心理健康教育是相当迫切的现实需要。你是否还在为孩子的这些问题发愁?一分钟测评,竞思心理辅导培训专家老师帮您出谋划策。
认知功能训练
原理:
能力训练,以“心理”测量为基础,分析视觉通道与听觉通道的信息采集与整合能力,综合评估听、说、读、写、算,五大认知功能的脑处理功能,训练并提高:处理灵敏度、速度、准确性、稳定性、宽度等五大能力。
效果:
改善作业准确率,提高视听通道的敏锐度和稳定性,会做的要做对、能做对, 解决:作业马虎、读错抄错、丢字落字等高错误率问题。
心理辅导
原理:
15类心理问题评估与矫正,解决孩子家庭和校园心理困扰。心理沙盘,帮助孩子说出心里话,在孩子的玩耍过程中,老师会根据孩子的表现来引导他们,培养孩子的思维连贯性、双向交流能力、语言表达能力以及个人情绪的处理。
效果:
纠正消极心理,建立家长和孩子的沟通桥梁,培养对自我改善的强烈愿望 解决:因挫败感和被边缘化产生的自卑心理。
试题训练
原理:
试题训练包括舒尔特方格、视觉迷宫、短期速记等训练方式,能有效训练孩子的听觉注意的稳定性、敏感性、集中性,及短期记忆的联动,和视觉注意的稳定性、分辨能力、空间能力、及视觉注意与短期记忆的联动等。
竞思高级培训顾问:
Magritte MacDonald博士
医学博士、斯坦福客座教授及教育专业,美国加州脑反馈协会主席。
现在,MacDonald医生在竞思教育负责数据分析,数据和操作流程监督。每当有新学员来访,首次竞思数据都将由MacDonald医生分析,并将分析结果反馈给中国总部,整套操作都将由她进行监督。在实施过程中,我们的操作也将在MacDonald教授的指导下,不断的升级,变得更体贴和准确。
竞思拥有国际经验丰富的注意力训练名师团队,其中在国内外的电子工程研发和课程研发领域的老师高达63位,中心资深训练名师超数百位。均具有美国脑电生物反馈协会终身成就会员、应用生理和生物反馈荣誉会员等各项证书。根据每位学员的测评结果做出专业分析,为每位学员都量身定制训练方案,个性化效果好。
用“镜子”看孩子
1、放大镜
把孩子的优点放大来看。孩子一有好的表现,就立刻称赞他说:“你好棒喔!" "你真聪明!"以此增强孩子的荣誉心和自信心,他就会变成有责任感的孩子;
2、缩小镜
把孩子的缺点缩小来看。对孩子的无心之错,老师家长要多宽容,淡化他的疏忽,安慰他后,再陪他检讨改进的方式,如此降低孩子的挫折感,也鼓舞他重新奋发的勇气;
3、望远镜
把孩子的前途放远来看。追求的目标放大了,对于眼前一两次模拟考的挫败,就不会太在意,眼光保持高远的心态,才能勇往直前,获得最后胜利。
竞思教育截至2016年,竞思已服务超过10万人次外国学员。在中国,竞思在北京、上海、深圳、杭州、南京、天津、广州、成都、苏州、无锡、长沙、武汉、宁波等20个城市已成立超过60家中心,服务超过60万人次学员。