多动症是指注意缺陷与多动障碍，是发生于儿童时期，与同龄儿童相比，以明显注意集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合征。多动症是在儿童中较为常见的一种障碍，其患病率一般报道为3%-5%，男女比例为4-9:1。竞思针对多动症更多问题，竞思多动症培训专家老师帮您出谋划策。

培训以下内容：

1.专业学习能力和多动症测评软件。我们将给予您一份详细的报告分析，告知您在哪项测评中的表现如何，在那个具体领域我们可以帮助您。

2.调查问卷评估。我们会根据调查问卷的结果来结合评估学员的需求。

3.竞思多动症训练课程试用。根据您得到的分数，了解您学习能力的特点，然后结合您的评测结果和时间需求，设计训练方案。

灵活教学：

实行全天制开课教学，随到随学。

针对性强：

实行小班制一对一教学模式，针对性强，少走弯路。

定制教学：

定制个人教学方案，根据学员学习目的。

课程多样：

多个课外活动，让孩子课内课外都能得到锻炼。

专家简介：

曾艳梅

西华师范大学教育学硕士，高级中学教师，竞思注意力高级培训师，竞思注意力研究专家组核心成员。

研究方面为课程与教学，主要致力于以学生发展为目标，开展适合学生的教学过程，促使学生的学习方式从单一被动的接受性学习向自主参与、合作探究的多样化学习方式转变。包括课程的研发、设计与实施，有着多年的教学经验。

1.品行障碍

注意缺陷多动障碍和品行障碍的共病率高达30%～58%。品行障碍表现为攻击性行为，如辱骂、打伤同学、破坏物品、虐待他人和动物、性攻击、抢劫等，或一些不符合道德规范及社会准则的行为，如说谎、逃学、离家出走、纵火、偷盗等。

2.成人ADHD

对儿童ADHD不管治疗与否，其中60%～70%到了成人仍然遗留有症状，部分可达到成人ADHD的诊断标准。成人ADHD的临床表现与儿童ADHD有差别，以“注意缺陷”为主要表现，“活动过多”会减少。由于患者冲动，行事鲁莽草率，易于与同事发生冲突，容易因冲动而经常变换工作，开车容易冲动、不遵守交通规则造成交通事故。对成人ADHD患者的症状评估一般要求助于配偶、父母、同事或上司等与患者关系密切者。

多动症学员成功案例：小军

学员情况分析：

上课时，他喜欢做小动作，比如扯扯前面同学的衣服、找同桌说话，把铅笔盒弄的“哗啦啦”响，甚至还在教室里跑来跑去打断老师讲课，影响到了课堂秩序；布置的作业，完成时也‘打折扣’，有时没做，还故意说作业本掉在家里了；和同学相处时总是容易闹矛盾、发脾气，甚至打架；有时为了点小事就欺负同学，怎么说、怎么劝都不听。 　　

小军因为捣蛋没少挨打，但是令小军父母头疼的是，不管是说教还是挨揍，小军丝毫没有改变。无奈之下，小军的妈妈听从了老师的建议，带着小军来到了竞思进行了解。

训练前测评：

竞思中心负责人徐老师给小军做了一系列专业的测评后，原来小军的“捣蛋”都是因为多动症造成的。

训练效果：

小军不会在课堂上故意捣乱，虽然偶偶还是存在注意力不集中的情况，但东张西望、小动作过多的现象已经明显减少，不会再去影响其他的同学上课。

小军还在班级里面交到了一个非常要好的朋友，两人经常一起放学回家。

看到小军的巨大的变化，家长也是非常满意，希望在竞思给小军进行巩固训练。

竞思训练中心环境优美，老师循循善诱，训练形式丰富多样，在学员开心学习的同时得到想要的训练成效。寓教于乐的训练方式，以及训练所取得的优良表现，让竞思得到广大学员、教育专家、教育界同行的称赞，并喜获“中国注意力训练影响力品牌”、“中国教育行业十佳诚信连锁机构”、“杭州百万家长信赖教育机构”等各类奖项超过50项。竞思将会一如既往地发展科学绿色的注意力训练，帮助更多的儿童、青少年和企业白领在学习、生活和工作上都可以做到心无旁骛、效率增加，开发大脑的潜能！