心理辅导课程：

从心理的觉察、认知、理解、表达与应对全方面进行体验学习，使学生的心理问题在自我与人我两方面都能够起到正向作用。

课程的形式：

知识讲解：用浅显易懂的方式来讲解情绪的有关知识。

互动游戏：在游戏中加入情绪的相关主题，使孩子在愉快的互动中产生更深刻的体验。

现场表演：即兴表演既练习孩子的情绪表达，也磨练孩子的情绪应对。

团体讨论：用分享的方式集思广益，也促进孩子们的相互交流。

小龄班5-8岁：

游戏、体验、角色扮演、模拟等体验式学习，让孩子学会心理辅导技巧、人际相处、提高心理抗挫能力，利用行为训练原理，让孩子的行为在家庭中保持一致。

1.课堂技能训练。

2.周末主题活动。

3.社会实践活动。

4.行为迁移训练。

大龄班9-16岁：

从心理的觉察、认知、理解、表达与应对全方面进行体验学习，使学生的心理问题在自我与人我两方面都能够起到正向作用。

1.情绪的内容。

2.情绪的觉察与识别。

3.情绪的认知与理解。

4.情绪的接纳。

5.情绪的调节与控制。

6.情绪的表达。

7.情绪的应对与互动。

四大保障：

科学有效提升孩子综合学习成绩。

1.科学评估针对性方案。

2.课程一对一个性定制。

3.上课时间灵活安排。

4.资深老师辅导和家庭教育辅导。

竞思高级培训顾问：

Anderson

专家简介：

约翰·安德森 哈佛大学硕士北美脑电生物反馈协会教学部负责人。从事医学超过30年，是心理学，神经学和发展神经科学的专家。从1974年开始从事脑电生物反馈和生物反馈疗法。他的客户主要是儿童和成人多动症患者。安德森先生现为竞思提供咨询服务，任高级讲师，训练竞思培训师。

效果评估（Evaluation）

效果体现在以下六个方面

1.CNS专业软件评估：结业测试与入学测试分数对比。

2.仪器测试：用脑电仪器进行结果对比，显示孩子大脑注意力能力的进步。

3.填写家长问卷：通过对比家长问卷，对比孩子的进步。

4.学校成绩：孩子迎来期中和期末考试，考试之后，比较学习成绩的进步。

5.习题速度比较：家长比较孩子每次竞思习题速度和准确度。

6.日常观察：家长通过日常观察孩子行为的进步，和老师的评语，发现孩子的进步。

掌握情绪平和三原则

1、不生气

说话时不生气,生气时不说话。老师家长有时一生气就会说出不理性的话,伤了和气和感情。

2、不嘲讽

避免说风凉话或指桑骂槐。嘲笑让孩子丧失自尊,讽刺让孩子产生敌对心态,老师家长要谨言慎行，才不会让敏感的考生,受到无辜的伤害。

3、不闹翻

师生亲子尤其是亲子间有争执时,要理解才能谅解,妥协才能解决。否则一旦闹翻了,不仅伤害了亲情,也阻断了沟通的桥梁。

      竞思教育截至2016年，竞思已服务超过10万人次外国学员。在中国，竞思在北京、上海、深圳、杭州、南京、天津、广州、成都、苏州、无锡、长沙、武汉、宁波等20个城市已成立超过60家中心，服务超过60万人次学员。