孩子对学习不屑一顾，完全不感兴趣，总是呈现出一副逃避学习，厌学的样子，写作业也特别慢，每次家庭作业都需要家长催着监督，孩子不爱学习不爱写字可怎么办？竞思脑电生物反馈训练，让孩子专注学习，增加听课效率，改变学习成绩。

课程介绍：

竞思教育开设的学习障碍训练1对1个性化课程，主要是为5-18岁的孩子开设的。教材是由竞思教育独家撰写的，有国内外专家进行一对一的辅导，为孩子尽心心理辅导，帮助孩子克服心理障碍，激发孩子的阅读兴趣。我们的教师团队会为学员制定独一无二的教学方案，进行针对性的教学。帮助孩子在短时间内克服自身的不足，快速提高学习成绩。我们会安排专业的教师为学员进行心理辅导，帮助孩子解决家庭和校园的心理困扰。我们帮助孩子从根本上克服心理障碍。

适合对象：

具有阅读障碍的孩子。

使用教材：

竞思教育内部独家配套教材。

教学师资：

天津竞思教育权威科学专家。

教学目的：

帮助学员克服心理障碍，提高阅读的能力。

竞思高级培训顾问：

Anderson

专家简介：

约翰·安德森 哈佛大学硕士北美脑电生物反馈协会教学部负责人。从事医学超过30年，是心理学，神经学和发展神经科学的专家。从1974年开始从事脑电生物反馈和生物反馈疗法。他的客户主要是儿童和成人多动症患者。安德森先生现为竞思提供咨询服务，任高级讲师，训练竞思培训师。

竞思软件：

代表了科学专业的脑电生物反馈软件，与知名软件提供商合作。

竞思软件支持双屏独立显示。分为两个平台，一个平台给培训师提供学员的实时数据；

另一个平台给学员提供实时脑电生物反馈训练。

从数据即时显示，数据存储，和数据分析，竞思软件都有完善的功能。

在培训场所，舒服的座椅和良好的环境保证美好的学习气氛。培训师和学员不同电脑屏幕。

在专业培训师的实时监督，一对一的即时调整下，注意力的进步

就在竞思精心布置的环境下发生。

社会思维系统：

社会思维系统包括与其他神经发展机能部分重叠的全部技能。

缺陷症状：在与人交往方面有障碍，尤其当孩子上学后，他在社交方面感到的压力会比学习带来的压力还大。

建议：为孩子提供更多与别人交往的机会；当孩子在外遭到排斥和拒绝时，父母应耐心倾听并给予有效建议，或出面进行援助。

     竞思专家团队领头羊MargaretMacDonald教授，有着25年的儿童注意力训练的临床经验，是国外教育医疗专家和医学博士。经过几年发展，竞思在国内外的电子工程研发和课程研发领域的老师已达63位，其中获电子学、教育学、教育心理学等博士学位达11位，获硕士学位达51位。

     竞思根据现代脑科学的研究成果、保障训练的科学性，引进专业的脑电生物反馈技术、实现训练的专业性，并使用国外TalegenesNoiseDigitalReduction（NDR）技术、实现训练的准确性，通过增加注意力波、减少分心波和紧张波，从而从本质上增加学员的注意力。