惠州吹风造型美发培训去哪好?
发布时间:2019-08-30 惠州菲菲美容美发 访问 : 268卷曲的头发容易互相交错纠缠、打结,很难梳理,真不喜欢这种感觉!但是又非常想拥有卷曲浪漫感觉的发型,没办法,如果要美丽,只能去接受,让它们尽量听你的话!
建议:梳理时应该先从发梢开始一点点的梳向发根。
在洗发的时候用比较滋润、保湿的洗发液和护发素,头发柔顺了,自然就容易梳理了。
为了让头发更有魅力,可以利用定型啫喱膏,用梳子沾一些梳在湿头发上,然后让头发自然风干。
如果你喜欢非常卷曲的头发,可以在吹风机上加一个喇叭(起分散风力的作用)用它把头发吹干,就可以使卷发充满生机和活力。
能使卷曲的头发更美观的方法:处理卷曲而有些凌乱的头发,首先是要减少发量,选择有层次的中长发型比较理想。利用头发的天然弯度,配合适当的修剪角度,让头发服帖而平滑地衔接,最后涂上点者喱膏会非常漂亮。
INTERNATIONAL PROFESSIONAL HAIR CARE COURSE
菲菲近20年的教学实战经验,独创了一套科学先进的修剪教学体系,利用力学和发丝走向进行修剪设计,博而约,简而丰,学员能快速领悟并掌握修剪精髓,有效提升修剪能力,轻松晋级大师水平。课程根据发型设计从讲解、沟通开始,到修剪实战,运用独特的修剪理念,结合烫染技术打造商业实用发型!
优惠信息:现在报名 保1年内最低价
开学日期:定期开课
课程介绍:菲菲近20年的教学实战经验,独创了一套科学先进的修剪教学体系,利用力学和发丝走向进行修剪设计,博而约,简而丰,学员能快速领悟并掌握修剪精髓,有效提升修剪能力,轻松晋级大师水平。课程根据发型设计从讲解、沟通开始,到修剪实战,运用独特的修剪理念,结合烫染技术打造商业实用发型!
招生要求:一年以上美发师工作经验或经过专业培训的人员。
学习内容:日式中式断层修剪、结合烫发技巧,日式长发修剪、结合热烫技术,长发的动感修剪、结合烫发造型,BOB修剪、结合烫发理论,不对称修剪技巧、结合烫发讲解
美发总监
2004年进入美发行业,曾进修标榜、沙宣、
TUONIGA等知名美发技术
西南财经大学金融管理系毕业
中华两岸世界潮流发型化妆竞技大赛评审
菲菲教育美发培训导师
国家级美发技师职称
美发教材主编
阳光车模特约造型师
摄影师协会特约造型师
中国十大美容美发名校讲师
曾任职重庆炫发狂潮(琦品)导师
曾任职多家发廊技术总监.店长
卷芯的操作技巧 :
1、卷发时的提升角度:头的顶部与头皮成90度角可使头发蓬松自然,中区位与头皮成45-60度角可降低发根支撑力而获得更自然的效果,下区位与头皮成45度角以内可减少底层的支撑力使发型整体下端自然帖顺。
2、橡皮筋的位置: 橡皮筋的位置不能压在发根,这样会导致发根变形断裂。正确的做法是将橡皮筋压在卷芯的中腰或顶部,最好用发针固定。
3、烫发纸的正确折法:卷发时,烫发纸起到包裹发尾防止松散的作用,要求发尾平服的贴在卷芯上,以免导致发尾烫焦。
4、卷发时的拉力:卷发时两个手的力度应均有适中。健康粗硬发质力度可适当大些,细软受损发质力度应适度轻些,最好根据客人的承受能力为准,以免损伤头皮或将头发拉断。
深圳市菲菲教育发展有限公司 是美业教育行业的标杆(以下简称菲菲或者菲菲教育),专注美容、美发、化妆、美甲、纹绣、形象设计、等专业职业培训,发展至今全国开设60家分校,拥有800多名教师团队,为社会输送数万美业人才;在彩妆、养颜、形象设计、发型设计、美容SPA会所、保健休闲等机构均有菲菲的学员、菲菲教育常年开设科目有美容课程、美发课程、化妆课程、晚装课程、美甲课程、纹绣课程、中医保健课程、纤手吹风课程,增加课程有服装搭配课程、形象设计课程、影楼后期制作等课程。
菲菲教育始终坚持“面向全体学生,优化教育过程,培养素质特长,促进全面发展” 的教育原则,把“坚持、创新、发展、责任感、专业、品德”作为学生培训目标,逐步形成了以“优秀专业,分段教学,人人成才”为主要特色的教学模式,促使优等生更加优秀,不同层次、不同类别的学生都得到转化、提高和发展。菲菲教育一直认为学会做人,才能学好专业。让每一个学员都能学到一些在别的教育机构学不到的知识,让每一个学员都能有更加优质更加专业的培训。
实践为主,理论为辅的教学体系
菲菲从1998年建立初期不断地进行专业教育规律的探索和教学改革实践,摸索出一套特色鲜明的教学方法,率先采用韩国教学模式 现今被各大培训机构引入!
注重建设高层次、多元化的国际一流名师团队
菲菲在职教职工300多人,高级讲师100多人,助理讲师100多人。菲菲师资力量雄厚,教师队伍专业层次高,品德素质高,业务素质硬,师德高尚,结构合理。菲菲老师一向以一日为师终身为父的原则,把每一个学生当成自己儿女来教育,并且对每一位学员专业素质负责任。热爱教育事业,热爱学生无私奉献。为人师表,诚实守信。每一位老师隔一段时间都会集体培训学习不断更新课程与教学质量以求精益求精。