通过竞思专家培训，教给父母如何管理子女行为的方法。给家长解释多动症儿童产生对抗行为的原因，指导如何关注、表扬儿童，如何纠正儿童的不良行为。使父母能更加理解患儿的需要，更好地对其行为做出适当反馈。父母培训可创造一种长期、持续、有利康复的环境，使儿童能减少的对抗行为，逐渐展示他们具有良好行为的能力。

培训以下内容：

1.专业学习能力和多动症测评软件。我们将给予您一份详细的报告分析，告知您在哪项测评中的表现如何，在那个具体领域我们可以帮助您。

2.调查问卷评估。我们会根据调查问卷的结果来结合评估学员的需求。

3.竞思多动症训练课程试用。根据您得到的分数，了解您学习能力的特点，然后结合您的评测结果和时间需求，设计训练方案。

灵活教学：

实行全天制开课教学，随到随学。

针对性强：

实行小班制一对一教学模式，针对性强，少走弯路。

定制教学：

定制个人教学方案，根据学员学习目的。

课程多样：

多个课外活动，让孩子课内课外都能得到锻炼。

竞思高级培训顾问：

Magritte MacDonald博士

医学博士、斯坦福客座教授及教育专业，美国加州脑反馈协会主席。

现在，MacDonald医生在竞思教育负责数据分析，数据和操作流程监督。每当有新学员来访，首次竞思数据都将由MacDonald医生分析，并将分析结果反馈给中国总部，整套操作都将由她进行监督。在实施过程中，我们的操作也将在MacDonald教授的指导下，不断的升级，变得更体贴和准确。

行为管理和教育

教师和家长需要针对患者的特点进行有效的行为管理和心理教育，避免歧视、体罚或其他粗暴的教育方法，恰当运用表扬和鼓励的方式提高患者的自信心和自觉性。当ADHD患儿的父母和校方确定患儿的病情或行为已经影响患儿参加学习的能力时，则患儿可以在学校里接受干预治疗。可以将患儿的座位安排在老师附近，以减少患儿在上课时的注意力分散，课程安排时要考虑到给予患者充分的活动时间。

我们还可以通过有效治疗的基本要素与多动症儿童不同时期的适应行为特点及实际学习生活需要,关注多动症儿童的发育,脑电生物治疗结合心理治疗，辅以自主训练,再从教育入手,加强引导和训练,使多动症儿童尽早提高适应能力,适应学校和社会生活。

1、 有效的辅导是强化的、持续进行的,并且能综合运用各种治疗方法;

2、治疗必须给儿童提供一个外部秩序,以弥补其内部秩序和组织技巧的不足;

3、治疗需要指向儿童在典型生活环境（如：教室和家里发生的行为）;

4、必须对儿童的发展水平、儿童及家人的个人能力和需要给予关注。

多动症学员成功案例：小军

学员情况分析：

上课时，他喜欢做小动作，比如扯扯前面同学的衣服、找同桌说话，把铅笔盒弄的“哗啦啦”响，甚至还在教室里跑来跑去打断老师讲课，影响到了课堂秩序；布置的作业，完成时也‘打折扣’，有时没做，还故意说作业本掉在家里了；和同学相处时总是容易闹矛盾、发脾气，甚至打架；有时为了点小事就欺负同学，怎么说、怎么劝都不听。 　　

小军因为捣蛋没少挨打，但是令小军父母头疼的是，不管是说教还是挨揍，小军丝毫没有改变。无奈之下，小军的妈妈听从了老师的建议，带着小军来到了竞思进行了解。

训练前测评：

竞思中心负责人徐老师给小军做了一系列专业的测评后，原来小军的“捣蛋”都是因为多动症造成的。

训练效果：

小军不会在课堂上故意捣乱，虽然偶偶还是存在注意力不集中的情况，但东张西望、小动作过多的现象已经明显减少，不会再去影响其他的同学上课。

小军还在班级里面交到了一个非常要好的朋友，两人经常一起放学回家。

看到小军的巨大的变化，家长也是非常满意，希望在竞思给小军进行巩固训练。

公司简介

竞思教育的总部Talegenes LTD注册于美国内华达州，公司总部位于美国加州洛杉矶。从最开始的一个研究中心，2年时间在美国拓展到4个研究中心，分布与美国弗吉尼亚州，密西根州，和加州。美国Talegenes公司，是一个以科研为主的公司，从事脑电生物反馈研究。不仅生产世界领先的软件，还有脑电生物反馈硬件。均是和美国著名科研机构和科研院校开展合作。并独立研制出快捷有效的脑电生物反馈操作方法。另外，在美国对软硬件进行了大规模的测试和应用。