孩子有多动症，不仅自己的学习效率上不去，还会打扰到周围的人，这也造成了很多家长的困扰。竞思特开设的1对1多动症训练课程，帮助孩子改善多动症，提高学习效率。我们将为孩子配备专业的教育专家1对1训练，采用沙盘训练、情绪管理、行为约束、习题巩固、心理辅导、脑电生物反馈综合训练等科学训练方法有效改善孩子多动症，让家长放心，让孩子安心。

孩子多动上课好动都是孩子在年龄小的时候常常表现出来的行为，有大部分孩子都是天性使然的很少数是多动行为，多动行为的孩子上课不注意听课乱动小动作不断，写作业乱动小动作不断，一刻都不能停下来，孩子这样的情况需要家长尽早的纠正，那么孩子多动应该怎么办呢？

训练：

1、训练孩子注意力能力。

2、训练孩子的自我控制能力。

3、典型的多动症需要纠正。

针对多动症培训：

儿童多动症很多家长都听说过，儿童多动症就是孩子上课多动的原因，儿童多动很多孩子都有但是有轻重之分，多数孩子是轻的但是需要家长观察平时纠正，孩子会慢慢的纠正过来，稍微严重的孩子家长就需要对孩子进行儿童多动症训练纠正。

孩子上课多动家长要尽早的纠正，孩子多动对孩子有很大的影响，很多家长认为孩子小长大就好了，恰恰相反孩子年龄小的多动行为会伴随孩子到成年的可能,尽早的纠正对孩子有很大的帮助，家长应该尽早的纠正不要拖影响孩子。

竞思高级培训顾问：

姚君茹

专家简介：

竞思高级培训专家姚君茹：复旦大学临床医学博士，中国人力资源社会保障部家庭教育指导师，上海人力资源社会保障部心理咨询师，上海杨浦区街道亲子教育工程负责人，华东师范大学心理咨询师，首都医科大学基础医学院高级讲师，中科院上海生命科学研究院神经所研究员。

1.品行障碍

注意缺陷多动障碍和品行障碍的共病率高达30%～58%。品行障碍表现为攻击性行为，如辱骂、打伤同学、破坏物品、虐待他人和动物、性攻击、抢劫等，或一些不符合道德规范及社会准则的行为，如说谎、逃学、离家出走、纵火、偷盗等。

2.成人ADHD

对儿童ADHD不管治疗与否，其中60%～70%到了成人仍然遗留有症状，部分可达到成人ADHD的诊断标准。成人ADHD的临床表现与儿童ADHD有差别，以“注意缺陷”为主要表现，“活动过多”会减少。由于患者冲动，行事鲁莽草率，易于与同事发生冲突，容易因冲动而经常变换工作，开车容易冲动、不遵守交通规则造成交通事故。对成人ADHD患者的症状评估一般要求助于配偶、父母、同事或上司等与患者关系密切者。

阿斯伯格综合症学员成功案例：宇昊

训练前家长反馈：

孩子说话晚，也不与他人说话，孩子认知能力弱，情绪也很难控制，自控能力很弱。

在学校有攻击行为，不知道如何与其他小朋友相处、交流，已经被学校劝退在家。

训练后家长说：

训练30次以后，昊昊慢慢能看着别人的眼睛说话了，能够听得进去大人的话，攻击行为逐渐减少，就算闹情绪，也不会像之前那样在地上打滚了。

孩子已经学会慢慢控制自己的情绪，并能简单的表达自己的想法。

现在他能和平地和其他小朋友们一起玩，我们家长真的很欣慰。

竞思训练中心环境优美，老师循循善诱，训练形式丰富多样，在学员开心学习的同时得到想要的训练成效。寓教于乐的训练方式，以及训练所取得的优良表现，让竞思得到广大学员、教育专家、教育界同行的称赞，并喜获“中国注意力训练影响力品牌”、“中国教育行业十佳诚信连锁机构”、“杭州百万家长信赖教育机构”等各类奖项超过50项。竞思将会一如既往地发展科学绿色的注意力训练，帮助更多的儿童、青少年和企业白领在学习、生活和工作上都可以做到心无旁骛、效率增加，开发大脑的潜能！