多动症的核心表现为注意力不集中、多动冲动和学习困难等，但是约一半以上的患儿同时还共患许多其他疾病，如对立违抗障碍、品行障碍、抑郁、焦虑、抽动、癫痫、睡眠障碍、语言障碍等。由于这些共患疾病的存在，使得多动症的症状加重、复杂，也使得治疗更加棘手。如果不能得到及时的治疗，多动症的症状会逐渐加重，危害也非常大，竞思针对更多儿童多动症进行专业培训。

课程范围：

为自闭症、智力障碍、发育迟缓、学习障碍、多动症、感觉统合失等儿童、青少年提供专业性康复训练。

招生对象：

自闭症、智力障碍、发育迟缓、学习障碍、多动症、感觉统合失等相关发育障碍儿童及青少年。

开设课程：

个训课（一对一的单训）、PRT课程、OPT口部肌肉治疗课、韩国认知12阶段、综合课（针对已具备一定能力，准备上普幼、普小的儿童所开设的加强班）、感统运动课、感统游戏课、集体游戏课、音乐课、精细课、美工课等课程。

办学目的：

其宗旨是帮助孩子全面发展，为每一位孩子在科学评估的基础上制定系统适用的阶段性教育计划，指导家长在家如何教导儿童。

竞思高级培训顾问：

Magritte MacDonald博士

医学博士、斯坦福客座教授及教育专业，美国加州脑反馈协会主席。

现在，MacDonald医生在竞思教育负责数据分析，数据和操作流程监督。每当有新学员来访，首次竞思数据都将由MacDonald医生分析，并将分析结果反馈给中国总部，整套操作都将由她进行监督。在实施过程中，我们的操作也将在MacDonald教授的指导下，不断的升级，变得更体贴和准确。

多动症孩子的家庭教育

1.家长的很重要，多动症孩子的更需要正面教养：

2.避免贴标签。

3.用心陪伴积极关注。

4.走进孩子内心。

5.针对父母的教育和训练。

适合于伴有品行障碍或其他心理问题、父母不同意接受药物治疗或父母教育方式不恰当的患者。教育和训练可采取单个家庭或小组的形式，内容主要有：给父母提供良好的支持性环境，让他们学会解决家庭问题的技巧，学会与孩子共同制定明确的奖惩协定，有效地避免与孩子之间的矛盾和冲突，掌握正确使用阳性强化方式鼓励孩子的良好行为，使用惩罚方式消除孩子的不良行为。

多动症学员成功案例：亮亮

学员情况分析：

亮亮今年5岁，妈妈说，亮亮小时候在家就特别爱动，在公共场合喜欢大声说话，她的管教孩子也不听，喜欢跑来跑去，好像不知道累似的。在幼儿园，老师也反映说孩子特别爱动，上课爱说话，喜欢跟其他小朋友交头接耳，老师管教的时候会稍微收敛一点，但是过不了三分钟就又开始说话，坐在位置上，腿也是一翘一翘的。有的时候，妈妈去看他上公开课，都看他去翘那椅子，身子往后倒，老怕他摔到后脑。后来，妈妈带他去医院检查，才知道亮亮是多动症。为此，妈妈很是着急，经过多方打听，才找到我们中心。

训练效果：

经过我们竞思老师的训练，亮亮的多动行为有了非常明显的减少，上课能坐住了，注意力也有了明显的提高，上课的时候，不再和同学交头接耳，小动作多的问题得到了明显的改善，在家的时候，能够很安静的坐在位置上把家庭作业做完，学习成绩得到了提高。

竞思教育科技有限公司是一家结合了优质的教育资源和全球领先的脑电生物反馈技术的高科技公司，致力于开发少年儿童的潜能，并提供整套注意力提高解决方案。

竞思将会一如既往地发展科学、安全的注意力训练，帮助更多的儿童、青少年和企业白领，在学习、生活和工作上都可以做到心无旁骛、效率倍增，较大限度发挥大脑的潜力！