少儿学英语是现代社交的必备技能

美国麻省理工大学教授史蒂芬.平克在所着的《语言本能》中说：一个人如果失去了语言能力，就失去了基本的人权。如果我们只会说家乡话，那我们社会活动范围就只是家乡这个区域；如果我们会说普通话，那我们社会活动范围可以扩大到国内；

而如果我们会英语，那么我们的社会活动范围就扩大到了全世界。显而易见，英语已经成为现代社交的必备技能。

先进的语言学习系统

线上学习系统 EF STUDENT 手机应用/网站同步课堂所学知识点，能够让学生随时随地在线完成作业，并及时收到反馈。

作为英孚自行研发的单词学习工具，Mentor手机应用会根据每个学生的能力水平，调整英语单词的学习进度。每当学生进入一个单元的学习，Mentor就会相应地更新APP词库，新单词会根据学生的记忆程度反复出现，直到学生完全掌握。

1、课后复习、提前预习

放学回来后，让孩子把当天学过的内容复习一遍，会读会译会背。再和孩子一起把第二天要学的内容预习一遍—先看看课文中有没有不会的单词，把它（们）划出来，然后对照课本后面的单词表，在单词的下方记下词义，再跟着范例读两遍，练习一下发音。复习预习的同时教孩子学习26个英语字母（5个元音字母和21个辅音字母）。

2、把学过的内容用在日常生活中

孩子学的内容很贴近生活，在日常生活中对话。哪怕是一个单词的训练也行，锻炼孩子对单词的熟悉程度。

3、和孩子一起做游戏

利用所学单词和孩子做游戏，这样既调动了孩子的积极性，还能加深记忆。学习单词的时候不要忘了结合实境，再加上完整的句子嵌套，帮助记忆。

4、坚持天天学习

除了复习预习的内容以外，教会孩子26个字母以后，坚持让孩子每天拼读5-10个单词，一是练习26个字母的认读， 一个是练习单词，温故而知新嘛。

5、学会记单词

单词是英语学习的基础。记单词主要是拼写，拼写是要分音节背更好记。什么是音节？通常情况下，单词中有几个元音字母（a,e,i.o,u）或者元音字母的组合(元音和元音字母的组合；元音和辅音字母的组合)，它就有几个音节。

英孚专业的培训师团队接受过严格面试、全面培训。他们不仅教学经验丰富、风趣幽默，更善于激发学生的学习潜能，致力于帮助学员建立学习英语的自信。

培训师

在教学的过程当中我也能够学习到很多。

I've been able to learn so much while teaching.

开封少儿英语培训学校介绍

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