近年来的心理学研究表明：培养学生的情商有助于提高教学质量，与智力因素相比，非智力因素的矛盾更为突出。也可以说，积极的情商可以推动和促进学生的智力因素的发展和能力的培养。因此，在当今实施素质教育的过程中，情商的培养则越显重要。另外心理健康也属于情商的范畴。健康的心理一般有以下几个标准：乐于学习和工作；情绪适当；乐于交往；接纳自己别人；性格健全、行为正常。你是否遇到心理烦恼的问题？竞思心理辅导专家老师帮您出谋划策。

情商品格课：

心理，主要是指人在情绪、意志、耐受挫折等方面的品质。

竞思情商品格营科学的情商训练策略，开设具针对性的6个营，训练孩子日常生活中的所需要了解自我、管理情绪、识别他人情绪、正确处理人际关系的能力，并提升沟通技巧，帮助成为人群中闪耀的焦点。

自我认知营：

帮助孩子认识自己的外貌特征及内在喜好、专长、优点等，正确接纳自己产生自尊及自爱，提升孩子的自信心。

情绪感知营：

学习感受自身情绪的变化与觉察他人情绪，训练正确管理、控制情绪的方法，做情绪的主人。

人际交往营：

学习正确结交新朋友礼仪、方法，在集体活动中学习与人交往的策略、技巧并进行实践。提升社交能力。

沟通表达营：

学习有效表达和倾听的方法，了解沟通秘籍，提升语言表达、沟通的能力，帮助孩子达到与周围人的有效交流。

突破自我营：

学习语言及肢体表现力，演说、表演等活动让孩子敢于展现，突破自我的局限，自信表达个性。

团队协作营：

突破思维的枷锁，训练孩子在团队中与人协作的能力。帮助孩子在与团队一同达到目标的过程中学会专注、沟通、思考、实践。从完成目标的过程中收获成就感。

竞思高级培训顾问：

杨晓霞

专家简介：

杨晓霞 毕业于北京医科大学，主攻《脑电和临床神经学》《神经治疗学》《小学生心理辅导与行为调整》《青少年儿童心理咨询与治疗》等医学、教育类学科。毕业后一直从事生物反馈科学以及儿童大脑潜能开发，青少年心理治疗的临床研究工作，具有10年的临床治疗经验，至今已指导训练过上千名名大脑统合神经失调、学习能力低下、注意力水平差的少年儿童，经过训练的孩子注意力集中度、学习能力及学习成绩迅速提升，受到家长们的一致好评。现聘任为教育部十五重点规划课题组研究员，竞思注意力研究专家组组长，高级培训指导师，主要负责培训中心的教学及培训工作。

孩子出现心理问题的表现

1.暴躁

指在一定场合受到不利于己的刺激就暴跳如雷的人格表现缺陷。

2.自卑

指自我评价偏低、自愧无能而丧失信心，并伴有自怨自艾、悲观失望等情绪体验的消极心理倾向。

3.空虚

指百无聊赖、闲散寂寞的消极心态。即人们常说的“没劲”，是心理不充实的表现。

学习障碍学员成功案例：子钰

训练前家长反馈：

孩子上课、做功课都很吃力，注意力不集中的情况很严重，学习成绩很不好，而且孩子的语言沟通和情绪控制上也有不少问题，和家里人交流不畅，爱发脾气，玩得来的小伙伴也不多。

训练后家长说：

在张老师的帮助下，孩子得到了质的蜕变，注意力集中的能力上去了，学习不再像以前那么困难了，在语言表达、情绪控制以及人际沟通方面，孩子有很大的提高。

孩子说话更加流利了，也不再老是和我们顶牛、吵架了，感觉整个人都安静了许多，比以前更懂事了。

看到孩子的变化，我们感到非常安心，不但准备续费，继续让孩子在竞思做训练，同时特意来到竞思训练中心赠送感恩锦旗，以感谢张老师对孩子无微不至的付出。

竞思教育科技有限公司是一家结合了优质的教育资源和全球领先的脑电生物反馈技术的高科技公司，致力于开发少年儿童的潜能，并提供整套注意力提高解决方案。

竞思将会一如既往地发展科学、安全的注意力训练，帮助更多的儿童、青少年和企业白领，在学习、生活和工作上都可以做到心无旁骛、效率倍增，较大限度发挥大脑的潜力！