注意力不集中，危害到底有多深

您还会认为“孩子注意力不集中”没有多大问题吗？成都儿童注意力在此提醒各位家长：良好的注意力是成功的保障，造成孩子学习成绩差异的基本原因就在于注意力！家长要及早训练孩子注意力，不要让孩子造成终生遗憾！

天才和庸才的差距，往往差在注意力

据统计报告：大多数孩子智商都是差不多的，只有极少数的孩子智商是天才，也只有极少数的孩子智商是弱智，那为何在孩子当中，成绩怎么悬殊那么大呢？最根本的原因就是注意力不集中，无法持续地学习与做事。

潮州儿童注意力提升训练课程分为两大模块：

1．注意力基础训练：这是将个体注意力发展所需的关键要素和素材浓缩为练习任务，这样起到的训练效应将大大超过日常生活和学习中得到的练习。基础训练同时根据孩子的评估结果和课堂表现进行针对性配置，最大化训练效应。

2．注意力技巧训练（行为干预）：这是根据孩子的特点教授孩子行为技巧，从而促进表现，例如让孩子学会停下来、慢下来、按步骤。这样的训练能够迁移到孩子日常的行为习惯中，让孩子在自我管理的冲动控制方面获得改善提升。

选择的理由：

1、专业：国内最专业的注意力训练课程体系，团队有多年儿童注意力、感知觉、视觉科研工作经验，医疗产品开发经验和一线教学经验，能够提供至专业的技术支持；健知自主研发注意力训练课程体系在集成国内外认知心理学，认知神经科学、注意力训练经典模型的基础上通过实践优选改进，有极强的可操作性和训练效果。

2、潮州儿童注意力教育拥有自主研发的注意力在线个性化训练系统、注意力个性化定制教材，趣味性高，注意力训练就像锻炼身体一样，每天30-40分钟就足够但需要长期坚持，训练课程随时随地可以进行，能够远程支持学员家庭训练部分。

3.针对性训练才有效果：注意力提升课程先通过一个评估量表初始定制课程方案，再根据训练结果反馈动态调整方案，为每个学员个性化定制最高效的训练提升方案。

4.家庭训练容易坚持：不只是提升注意力：注意力不足的孩子往往在学习相关的感知觉功能和读写能力方面存在落后，训练课程包含注意力提升、感知觉提升和读写力提升三大部分，全方位提升注意力和学习能力。

专家简介：

曾艳梅

西华师范大学教育学硕士，高级中学教师，竞思注意力高级培训师，竞思注意力研究专家组核心成员。

研究方面为课程与教学，主要致力于以学生发展为目标，开展适合学生的教学过程，促使学生的学习方式从单一被动的接受性学习向自主参与、合作探究的多样化学习方式转变。包括课程的研发、设计与实施，有着多年的教学经验。

听词反应

规则

听词反应听到“一”时请拍手，并数一数出现了几个“一”。

有一只小鸟，它与两只老鸟的家搭在高高的树枝上。一天早晨，它醒了。两只老鸟都去找食物了。它看见一棵树上的一片好大的树叶，树叶上又站着一只小鸟，正在吃害虫。害虫吃了很多树叶，让大树不能长大，大树是我们的好朋友，每一棵树都产生氧气，让我们每一个人呼吸。这时鸟前辈马上飞过去，与小鸟一起吃害虫。

文字段落可以由家长和孩子自己选择，反应词“一”也可以换成其它字，如“的”或“了”，可以请孩子自己制定规则以增加趣味性和配合度。?

注意力不专注，不一定是表现为好动 坐不住 东张西望等，还有有些学生安静的听课，认真的看着黑板，但是脑海就走神了。其实男生主要表现坐不住，静不下心来学习，而女孩则可以静下心来，但表现的是发呆和幻想。不管这样，这些都是注意力不集中的表现，造成学习效率极端的低下，成绩是无法得到提高。

     竞思专家团队领头羊MargaretMacDonald教授，有着25年的儿童注意力训练的临床经验，是国外教育医疗专家和医学博士。经过几年发展，竞思在国内外的电子工程研发和课程研发领域的老师已达63位，其中获电子学、教育学、教育心理学等博士学位达11位，获硕士学位达51位。

     竞思根据现代脑科学的研究成果、保障训练的科学性，引进专业的脑电生物反馈技术、实现训练的专业性，并使用国外TalegenesNoiseDigitalReduction（NDR）技术、实现训练的准确性，通过增加注意力波、减少分心波和紧张波，从而从本质上增加学员的注意力。