郑州托福提升培训课程
发布时间:2019-08-14 宁波启德教育 访问 : 166托福考试,是由美国ETS举办的英语能力考试,全名Test of English as a Foreign Language, 是一门检测非英语母语者的英语能力的考试,有效期为2年。在全球范围内,托福是最为广泛也最受重视的英语语言考试之一,有超过 2,700 万人通过参加托福考试来证明其英语语言能力。
托福考试成绩已获得 130 多个国家(包括澳大利亚、加拿大、英语及美国)逾 8,500 所学院、大学和机构的普遍认可。无论考生要前往何国留学,TOEFL 考试均可助其达成目标。托福成绩有时与学生的奖学金申请成功率密切相关。除了海外学术机构会将托福成绩作为未来国际学生的英语能力证明,移民部门会依据托福分数签发居住和工作签证,医疗和许可证发放机构会依据托福分数颁发职业资格证书,应试者个人可依据托福成绩评估英语学习的进展情况。
宁波托福培训班---托福教师基础班
教学目标:达到托福60分以上
上课周期:108课时
班级人数:3-6人
上课时间:每月循环开班
授课科目:口语、写作、听力、阅读
单词量一定要强。
首先我们知道,新托福的单词比过去的老托福有明显增加的趋向。过去老托福阅 读文章只有350字每篇,新托福增加到700字每篇,对词汇的考察仍然是重头戏, 词汇占的比重应该是所有阅读题目的1/4左右,如果我们在单词这一关有一个很好 的突破的话,对于考新托福是非常有帮助的,新托福阅读最低标准也要求我们有8 千左右的词汇量,这样的词汇量对同学们在美国读大一的时候的学习很有帮助, 同学们所看的一般的、泛泛的文章不会有阅读上的障碍。
朱一珅
教学经验:多年
成功案例:69
讲授课程:雅思听力,雅思口语,雅思阅读
讲师简介:
学术背景:宁波工程学院英语专业毕业,英语专业八级,高级口译证书
校??区:宁波
个人签名:听力音频侦破法,口语题库溯源法
个人介绍:
大家好,我叫朱一珅。 细心的同学们可能注意到第三个字可是念shen第一声哦。 我是一名雅思听力和口语老师。听力和口语一直围绕着我的生活。 好喜欢倾听四季之中各种美丽的声音,然后进行模仿。 当发觉每一个为之心动的美丽声音在脑海中萦绕难以忘怀之时, 它们也居然渐渐能被脱口而出。,真是一个享受和美好回忆。 希望大家可以加入我的寻音之旅, 我们一起寻找英语中的美丽之音,我们一起让它们长久环绕。
教学理念/方法:
独创雅思听力音频侦破法,口语题库溯源法,用方法指导学生迅速提高。
K同学
学前成绩:71分
学后成绩:91分
报读课程:托福强化班
我自主思考能力偏弱,讲到的知识点吸收运用能力不强,并且对于听力非常的不自信,因为基础不是很扎实,尤其是词汇相对薄弱,很多初高中词汇反应记忆模糊,发音不敏感,高端学术词汇很陌生,而在认识的单词中又有很大一部分都听不出来,所以以前会对听力很排斥,这也是以前我分数非常低的原因。
幸运的是遇到了瞿老师,他因材施教,根据我自身的学习能力和基础水平来制定有针对性的教学,会根据不同学习阶段调整所用的材料,题目难度,和课堂要求完全不一样,难度会逐渐递增,课程内容由易到难,层层递进,让我慢慢接受,克服恐惧。而且老师非常重视我的需要与兴趣,尊重我的主体性,因为每个人都会有些畏难情绪,所以一开始会教授一些方法让学生觉得其实很简单,慢慢调动 学习的主动性、积极性。
其实我是属于严重偏科类型,听力一直是我最薄弱的一门,来上课前基本没有听过听力,所以对单词的辨音,反应,敏感度都非常的糟糕,本身词汇量又有限,而在有限的词汇量中能听出来的又非常非常的少,再加上一开始没有方法,所以听的时候几乎听不懂,很容易走神,很抗拒。针对这些情况,在上课初期老师会先使用简单些的有针对性的材料,鼓励我,让我先相信自己是可以的,先消除恐惧心理,另外会教我很多的学习托福的方法,让我感受到在借助方法的情况下是可以做对很多题,有希望考到一个理想分数,比如我会因为基础差听不懂文章,很容易走神,课堂上就有教我如何根据信号词抓考点,预测出题点,先让我不听无用信息,只用抓信号词,很大程度上面降低了听的难度,让我感觉到其实托福听力没有想象中的那么难,慢慢找到成就感,后期就会很主动的练习,每天都有进步。最终考了91的成绩,非常感谢瞿老师。
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我们的价值观
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2.我们要让所有的员工的劳动得到公正的回报,为员工营造愉快的工作环境
3.我们作为一个企业要为社会进步和本地的发展承担责任,利用本企业的职能为社会尽一份力量
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