记笔记的能力是托福考察的重点

包括在写作当中也是一样的，作文部分的综合写作，要求我们阅读一篇文章，听 一篇文章然后再写，因此，如果笔记记得比较好的话，对写作是很有帮助的。所 以我们发现，其实攻克新托福的关键在于听力要好，词汇量要大，再就是迅速提 高自己记笔记的能力，做到这些，新托福的高分其实是有路可寻的。

莫明墉

教学经验：多年

成功案例：49

讲授课程：综合英语，雅思阅读，托福阅读，ACT科学

讲师简介：

学术背景：本科就读于加拿大阿尔伯塔大学 University of Alberta 政治、电影双专业和 清华大学 国际关系专业 ，曾收到英国布里斯托大学录取

个人签名：教学方式灵活，实战性强，帮助学生提分快准狠

个人荣誉：启德考培南一区珠海分校教师王牌主力老师

个人介绍：

启德考培南一区珠海分校教师王牌主力老师，潜心钻研托福、雅思阅读考试，学术派先锋，逻辑清晰思维严谨，教学方式灵活，实战性强，帮助学生提分快准狠。

教学理念/方法：

教学风格严谨、认真、负责，擅于针对不同英语水平的学生制定个性化的教学方案。

K同学

学前成绩：71分

学后成绩：91分

报读课程：托福强化班

　　我自主思考能力偏弱，讲到的知识点吸收运用能力不强，并且对于听力非常的不自信，因为基础不是很扎实，尤其是词汇相对薄弱，很多初高中词汇反应记忆模糊，发音不敏感，高端学术词汇很陌生，而在认识的单词中又有很大一部分都听不出来，所以以前会对听力很排斥，这也是以前我分数非常低的原因。

　　幸运的是遇到了瞿老师，他因材施教，根据我自身的学习能力和基础水平来制定有针对性的教学，会根据不同学习阶段调整所用的材料，题目难度，和课堂要求完全不一样，难度会逐渐递增，课程内容由易到难，层层递进，让我慢慢接受，克服恐惧。而且老师非常重视我的需要与兴趣，尊重我的主体性，因为每个人都会有些畏难情绪，所以一开始会教授一些方法让学生觉得其实很简单，慢慢调动 学习的主动性、积极性。

　　其实我是属于严重偏科类型，听力一直是我最薄弱的一门，来上课前基本没有听过听力，所以对单词的辨音，反应，敏感度都非常的糟糕，本身词汇量又有限，而在有限的词汇量中能听出来的又非常非常的少，再加上一开始没有方法，所以听的时候几乎听不懂，很容易走神，很抗拒。针对这些情况，在上课初期老师会先使用简单些的有针对性的材料，鼓励我，让我先相信自己是可以的，先消除恐惧心理，另外会教我很多的学习托福的方法，让我感受到在借助方法的情况下是可以做对很多题，有希望考到一个理想分数，比如我会因为基础差听不懂文章，很容易走神，课堂上就有教我如何根据信号词抓考点，预测出题点，先让我不听无用信息，只用抓信号词，很大程度上面降低了听的难度，让我感觉到其实托福听力没有想象中的那么难，慢慢找到成就感，后期就会很主动的练习，每天都有进步。最终考了91的成绩，非常感谢瞿老师。

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启德考培经过多年发展，以布鲁姆教育目标分类系统和支架体系为理念配合SA教服团队个性化监督跟进，效果保障，已经逐步展现出了国际化教学的风格，以提高学生英语语言和应试技巧双重能力为己任，帮助学生更好的衔接国外初中、高中、本科以及研究生的学术型课程，用更英美化的教学思维帮助学生无缝衔接海外求学生活。2016年启德考培全面实现了学员和家长双通道的“看得见的进步，放在心的服务”，希望帮助更多莘莘学子圆梦海外知名大学，成就更好人生轨迹。