考试概况

托福考试，是由美国ETS举办的英语能力考试，全名Test of English as a Foreign Language, 是一门检测非英语母语者的英语能力的考试，有效期为2年。在全球范围内，托福是最为广泛也最受重视的英语语言考试之一，有超过 2,700 万人通过参加托福考试来证明其英语语言能力。

托福考试成绩已获得 130 多个国家（包括澳大利亚、加拿大、英语及美国）逾 8,500 所学院、大学和机构的普遍认可。无论考生要前往何国留学，TOEFL 考试均可助其达成目标。托福成绩有时与学生的奖学金申请成功率密切相关。除了海外学术机构会将托福成绩作为未来国际学生的英语能力证明，移民部门会依据托福分数签发居住和工作签证，医疗和许可证发放机构会依据托福分数颁发职业资格证书，应试者个人可依据托福成绩评估英语学习的进展情况。宁波托福培训班哪个好？

　　传说中联合国同声传译专员的秘密武器，英语听力能力提升的杀手锏。

　　倍速是指为适应特定练习目的，人为改变原听力音频的播放速度;既可以减慢速度为0.7，0.8，0.9倍，也可以加速为1.2，1.5，1.7倍。

　　训练步骤

　　step1 常速播放：先用正常速度播放一边录音，了解听力素材话题和大意。

　　step2 减速播放：使用0.7倍速播放听力音频，尝试听出并写下每一句话，每一个单词，然后做跟读重复5遍以上。0.7倍速度适应之后，调整为0.8，0.9或直接调整为常速跟读。在此阶段如果听三遍以上还听写不出的词汇可以看文本。

　　step3 精读原文：将听力文本完全理解吃透。

　　step4 加速播放： 将听力音频按1.2倍播放，跟读重复5遍以上，再将音频按1.5倍速播放，跟读重复5遍以上。跟读时不要看文本。

　　step5 常速播放：见证奇迹!

　　在此方法中，step4非常重要(敲黑板!!!)。

　　许多同学在练习听力会出现这种情况：单词都认识，声音都听懂，就是信息过于密集来不及反应，没办法迅速地把听到的声音转化为有含义的内容。而加倍速度播放正是为了解决这个问题。

　　如果学习时间不够充裕，可以略过第二步。

　　适合人群

　　1.适合于想要提高口译能力或应对考试听力的同学。

      2.有一定英文基础(大学四级水平)，长期或短期均可。

莫明墉

教学经验：多年

成功案例：49

讲授课程：综合英语，雅思阅读，托福阅读，ACT科学

讲师简介：

学术背景：本科就读于加拿大阿尔伯塔大学 University of Alberta 政治、电影双专业和 清华大学 国际关系专业 ，曾收到英国布里斯托大学录取

个人签名：教学方式灵活，实战性强，帮助学生提分快准狠

个人荣誉：启德考培南一区珠海分校教师王牌主力老师

个人介绍：

启德考培南一区珠海分校教师王牌主力老师，潜心钻研托福、雅思阅读考试，学术派先锋，逻辑清晰思维严谨，教学方式灵活，实战性强，帮助学生提分快准狠。

教学理念/方法：

教学风格严谨、认真、负责，擅于针对不同英语水平的学生制定个性化的教学方案。

F同学

学前成绩：65分

学后成绩：104分

报读课程：托福100分突破班

学习时间：I段写作20小时

　　我的基础很好，思路也很开阔，但入学前对托福的了解十分有限，导致很多时候刀子没有使用在点子上，经过一段时间的培训，很快有了很大提升，我除了获得理想的分数外，写作能力也有很大的进步。

　　班课：根据该阶段学员的普遍情况，老师在写作课程主要分成两条主线，一条提升我的应试技巧和策略，一条是提升我的语言能力。考试技巧方面，尽可能用最简单直观的方法让我快速了写作的得分要点，再辅助大量练习熟悉巩固，具体来说，独立写作侧重于逻辑思维的训练，而综合写作侧重于要点的提取;语言能力方面，通过任务布置，逐步提升学生词汇、句子书写和段落篇章书写的能力。

　　VIP：根据我定制内容，大致为根据题型和学生薄弱点设计。

　　应试技巧和策略方面我接受还是比较快的，但是遇到稍微难的题目就马上体现出语言能力的薄弱，因此在该阶段的课程中，语言能力的提升占到了很大的比重，通过布置任务，让我通过持续的积累，提升我的词汇、句子书写和段落写书的能力。

　　我比较聪明，但是性格偏内向，老师比较难知道我的吸收情况，因此老师会在课程上主动问我问题，检测我的接受程度，另外课下会与我交流，大概一两次课之后，我们的关系获得很大的提升，有了较好互动。

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我们的价值观

1.我们得到的一切都来自顾客

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3.我们作为一个企业要为社会进步和本地的发展承担责任，利用本企业的职能为社会尽一份力量

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