模考 VS TPO

　　关键点就是考前一定要做模考，因为听说读写各个分项的提高大家只要有 合理的规划就不会有问题。而考前的模考对托福高分是非常关键的，所以我们也 几乎把海外发行的权威的考试辅导教材全部都引进过来了，我们可以利用这些书 大量的做模考。

朱一珅

教学经验：多年

成功案例：69

讲授课程：雅思听力，雅思口语，雅思阅读

讲师简介：

学术背景：宁波工程学院英语专业毕业，英语专业八级，高级口译证书

校??区：宁波

个人签名：听力音频侦破法，口语题库溯源法

个人介绍：

大家好，我叫朱一珅。 细心的同学们可能注意到第三个字可是念shen第一声哦。 我是一名雅思听力和口语老师。听力和口语一直围绕着我的生活。 好喜欢倾听四季之中各种美丽的声音，然后进行模仿。 当发觉每一个为之心动的美丽声音在脑海中萦绕难以忘怀之时， 它们也居然渐渐能被脱口而出。，真是一个享受和美好回忆。 希望大家可以加入我的寻音之旅， 我们一起寻找英语中的美丽之音，我们一起让它们长久环绕。

教学理念/方法：

独创雅思听力音频侦破法，口语题库溯源法，用方法指导学生迅速提高。

K同学

学前成绩：71分

学后成绩：91分

报读课程：托福强化班

　　我自主思考能力偏弱，讲到的知识点吸收运用能力不强，并且对于听力非常的不自信，因为基础不是很扎实，尤其是词汇相对薄弱，很多初高中词汇反应记忆模糊，发音不敏感，高端学术词汇很陌生，而在认识的单词中又有很大一部分都听不出来，所以以前会对听力很排斥，这也是以前我分数非常低的原因。

　　幸运的是遇到了瞿老师，他因材施教，根据我自身的学习能力和基础水平来制定有针对性的教学，会根据不同学习阶段调整所用的材料，题目难度，和课堂要求完全不一样，难度会逐渐递增，课程内容由易到难，层层递进，让我慢慢接受，克服恐惧。而且老师非常重视我的需要与兴趣，尊重我的主体性，因为每个人都会有些畏难情绪，所以一开始会教授一些方法让学生觉得其实很简单，慢慢调动 学习的主动性、积极性。

　　其实我是属于严重偏科类型，听力一直是我最薄弱的一门，来上课前基本没有听过听力，所以对单词的辨音，反应，敏感度都非常的糟糕，本身词汇量又有限，而在有限的词汇量中能听出来的又非常非常的少，再加上一开始没有方法，所以听的时候几乎听不懂，很容易走神，很抗拒。针对这些情况，在上课初期老师会先使用简单些的有针对性的材料，鼓励我，让我先相信自己是可以的，先消除恐惧心理，另外会教我很多的学习托福的方法，让我感受到在借助方法的情况下是可以做对很多题，有希望考到一个理想分数，比如我会因为基础差听不懂文章，很容易走神，课堂上就有教我如何根据信号词抓考点，预测出题点，先让我不听无用信息，只用抓信号词，很大程度上面降低了听的难度，让我感觉到其实托福听力没有想象中的那么难，慢慢找到成就感，后期就会很主动的练习，每天都有进步。最终考了91的成绩，非常感谢瞿老师。

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