单词量一定要强。

　　首先我们知道，新托福的单词比过去的老托福有明显增加的趋向。过去老托福阅 读文章只有350字每篇，新托福增加到700字每篇，对词汇的考察仍然是重头戏， 词汇占的比重应该是所有阅读题目的1/4左右，如果我们在单词这一关有一个很好 的突破的话，对于考新托福是非常有帮助的，新托福阅读最低标准也要求我们有8 千左右的词汇量，这样的词汇量对同学们在美国读大一的时候的学习很有帮助， 同学们所看的一般的、泛泛的文章不会有阅读上的障碍。

秦亦雯

教学经验：多年

成功案例：93

讲授课程：托福口语，托福听力

讲师简介：

校??区：宁波

个人签名：五年欧洲工作生活经验，一年半美国工作经验，口语表达地道。

个人介绍：

接触过近千名学生，非常了解不同阶段的学生的问题症结所在；教学方法多样，能够根据学生的基础和自身的特点定制个性教学方案。有亲和力且较活泼，能够跟学生相处融洽，因此能迅速发现学生问题所在且做针对性的训练从而提升成绩。

教学理念/方法：

根据不同学生学习风格制定合适每个学生的不同学习方式，并且在课堂上根据课堂内容给学生拓展相关文化背景，让学生更好的理解课堂上的内容，高效教学。

F同学

学前成绩：65分

学后成绩：104分

报读课程：托福100分突破班

学习时间：I段写作20小时

　　我的基础很好，思路也很开阔，但入学前对托福的了解十分有限，导致很多时候刀子没有使用在点子上，经过一段时间的培训，很快有了很大提升，我除了获得理想的分数外，写作能力也有很大的进步。

　　班课：根据该阶段学员的普遍情况，老师在写作课程主要分成两条主线，一条提升我的应试技巧和策略，一条是提升我的语言能力。考试技巧方面，尽可能用最简单直观的方法让我快速了写作的得分要点，再辅助大量练习熟悉巩固，具体来说，独立写作侧重于逻辑思维的训练，而综合写作侧重于要点的提取;语言能力方面，通过任务布置，逐步提升学生词汇、句子书写和段落篇章书写的能力。

　　VIP：根据我定制内容，大致为根据题型和学生薄弱点设计。

　　应试技巧和策略方面我接受还是比较快的，但是遇到稍微难的题目就马上体现出语言能力的薄弱，因此在该阶段的课程中，语言能力的提升占到了很大的比重，通过布置任务，让我通过持续的积累，提升我的词汇、句子书写和段落写书的能力。

　　我比较聪明，但是性格偏内向，老师比较难知道我的吸收情况，因此老师会在课程上主动问我问题，检测我的接受程度，另外课下会与我交流，大概一两次课之后，我们的关系获得很大的提升，有了较好互动。

宁波托福培训班学校介绍

启德教育 - 真正的国际教育开拓者
作为中国的国际教育旗舰机构和中国十大教育知名品牌之一，启德教育拥有启德留学，启德考培，启德学游，启德学府和国际K12五大主力业务，在中国国内的31个城市拥有留学分支机构，17个城市拥有考培分校。我们跟随着学生留学的脚步，先后在澳洲悉尼，墨尔本，阿德莱德和布里斯班，加拿大温哥华和多伦多，英国曼城设立境外分支机构，为学生提供海外服务。我们致力于打造一个真正全球化的高品质教育服务平台，为中国学子提供全方位专业化咨询培训服务，做值得信赖的国际教育机构。

做专业的国际教育服务机构，做专业的留学机构

我们的价值观

1.我们得到的一切都来自顾客

2.我们要让所有的员工的劳动得到公正的回报，为员工营造愉快的工作环境

3.我们作为一个企业要为社会进步和本地的发展承担责任，利用本企业的职能为社会尽一份力量

我们的使命

提供专业国际教育服务，帮助顾客成为国际化人才