托福考试成绩与奖学金的成功率是相关的。一般来说，如果我国考生的TOEFL成绩能达到80分，则很有可能被美国普通大学的研究生院录取;如果能考到100分左右，则申请奖学金的机会就更大了。托福哪里好？来深圳启德教育学校。

托福周末强化班

教学目标：达到托福80以上

班级人数：3-6人

课程阶段：80分

招生对象：

词汇量4500左右，高考英语120-130分左右

大学四级425-550分，BEC中级，专四60分以上

考过托福，总分在60分以上或学习过启德托福预备班课程学员

课程特色：

量化细分考试中涉及的语言技能以及考试技巧细分; 全面了解出题思路，理解解题策略及应试技巧; 依据学生英语能力设计教学内容，重现主要考察技能，逐步提升难度，进而稳步提升学生语言能力; 小班教学，即刻反馈，高强度课程安排。

教学内容：

听力：主题听力词汇讲解，掌握学术听力场景，听力考试&大题型讲解及强化训练。

口语：美式语音进阶训练，精准选词造词能力培养，口语3大类型题型及分类话题讲解及强化训练。

阅读：托福核心阅读词汇学习，核心阅读方法及技能训练，阅读考试10大题型讲解及强化训练

写作：托福语法讲解与应用，高写作句型积累，写作思路拓展，两大类托福写作题型讲解及强化训练。

陈洪伟

教学经验：多年

成功案例：68

讲授课程：托福听力

教研成果：擅长针对每位学生的不足做出分析，立足于学生自身能力给出实用的改进意见。

英语专业八级，熟悉托福听力中的出题点，针对大多数学生在托福听力笔记中面临的不知记什么、怎么记的困难，用详细的要点划分，加上配套练习，帮助学生抽丝剥茧地攻克托福听力。

个人介绍：

陈洪伟工作经验：学生是一个独立的个体，在教学环节中一定要尊重学生的差异性，站到学生的角度，时刻推己及人进行教学活动。在教学期间，紧跟学生的学习进度，跟进反馈，做学生学习的引路人。同时， 及时与家长沟通，实行家庭、学校、老师三位一体的模式，切实提高学生学习。陈洪伟教学特点：英语专业八级,熟悉托福听力中的出题点,针对大多数学生在托福听力笔记中面临的不知记什么、怎么记的困难,用详细的要点划分,加上配套练习,帮助学生抽丝剥茧地攻克托福听力。教授语言的过程中,乐于激发学员听力练习热情,拓展海外文化知识,提升内在人文素养,善于引导学员的创新批判性思维,独创新颖的教学风格，温和自信的笑脸,一针见血的指导

教学理念/方法：

根据不同学生制定出不同的教学大纲，加上自身开朗的感染力，减轻学生面对托福听力的心理压力。在课堂与课后练习中，用难度等级不同的文章训练学生的识音识义能力，用做题、修正笔记、精听、跟读这一套体系来完善学生听力能力。

托福听力复习关键技巧

1、坚持以真题为材料练习。

在托福听力备考过程中，考生要充分了分和熟悉托福听力真题，再还没有掌握真题之前最好不要接触课外学习资料，比如说VOA、FRIENDS等资料，特别像是疯狂英语之类的。如果你能听懂这些，那么你的英语水平就非常不一般了，面对托福听力应该会拿到一个不错的分数了。

2.要多背单词。

托福词汇是整个托福考试的基础，无论是托福考试的哪一个科目，你都需要掌握足够量的词汇。在托福听力考试中，特别是是名词大家一定要把真题练习中的所有名词都去背一下，因这些都将会是听力文章中长对话的重要特征，其实听懂这些往往对你猜测答案有意想不到的效果，其实一般长对话一般不会和我们常识相反的事物。

否定及转折句

　　否定句是指带有 NO 或 NOT ， NEVER 等否定词的句子，而转折句则指带有 HOWEVER ， BUT 或 RATHER 等关联词引导的句子，它们可以用下面的句型说明： A is not B ， as C ， but is D 。对于以上的句型常出“推断性问题”。

　　五、举例句

　　句中由 as 或 such as ， for example 等引导的短语或句子为举例句，常考“推断性问题”和“细节性问题”。上面句型中的 as C 为插入的举例句。

深圳托福学员

B同学

学前成绩：0分

学后成绩：0分

　　因为从来没有接触过关于托福考试的内容，所以根据自己的水平报班学习是蛮重要的吧我觉得，因为老师可以根据以往的经验给自己提供一些解题技巧，而且在平时系统的练习里也能对自己的能力有所提升。然后就根据网上以及家人朋友的推荐，到了启德进行托福课程的学习。

　　我第一次参加托福的考试，期间因为学校的时间协调问题，我有很多的作业是落下了的，而且TPO也没有刷什么题，所以这次的成绩还就一般般的样子吧;考试前，我觉得最重要的是心态，我在考试的前一天晚上就非常的紧张，满脑子都是过不了八十分怎么办，而且当晚Amy告知了我上次模拟测试我阅读的成绩(非常低，个位数，扶额)，于是整个人都陷入了一个异常恐慌的状态，第二天快起床的时候做梦还梦到自己找不到考场急的都要崩溃了;像我这种心态的话，其实是对考试的发挥有影响的，因为整个人一直处于一种患得患失的状态，没有办法集中精神，考起试来就很难进入做题状态，很容易被一些小小的事情干扰，所以，放宽心态是一件很重要的事情。

　　如果较早的到了考场，就好好地把包存好，迅速做好准备进入试室，再看什么资料啊、押题啊什么的其实没有什么必要了，看到黑压压的人群心里都不禁会慌，哪里还记得住单词啊答案啊什么的，准备工作是在考试前做好的，而不是进入试室前的那几分钟。中场休息的时候，喝喝水吃吃东西什么的是可以的，  如果你觉得要保持好考试的状态，你可以提前返回试室然后在位置上休息一下在心里默默的讲讲英文什么的，免得考口语的时候没有说英文的感觉;还有就是我觉得吧，口语考试不要拖太久，别人都在写作文了你还在回答口语的问题，除了尴尬以外，其实我觉得是会影响发挥的，也会加剧你紧张的心情。P.S打作文的时候不喜欢吵的人最好不要摘耳机，因为一整个试室噼里啪啦的声音真的挺可怕的。