至今为止，美国和加拿大共有2300多所院校规定，凡是外国学生申请到该校入学学习的，必须提供T0FFL，GRE，GMAT或TSE的某一项或两项标准化考试证明，只有达到学校所要求成绩的报考者，才能取得入学和申请奖学金的资格。托福哪里好？来深圳启德教育学校。

托福写作28分单项班）（6-8人班）

教学目标：突破写作28分

班级人数：3-6人,8-10人

课程阶段：单项 ? 授课科目：写作

招生对象：

1. 9-12月冲击最后的托福成绩

2. 写作成绩20分左右，题型分类，逻辑推理思路掌握非常弱势

3. 目标分数23分以上的学员

4.总分已经在95分左右，但是需要短期提升口语分数，满足学校的单项小分要求

课程特色：

1. 纯技巧，纯干货，不聊天，不灌水

2. 系统架构托福整体体系，完善考生逻辑思维

3. 以科目为立足点，以考点为突破点，实现快速提分

4. 课上讲解技巧课下练习方法，双向进行，短时高效出成绩

5. 以托福提分为出发点，以学术能力为落脚点，一举两得实现长期学术能力的突破

教学内容：

1. 五大题型精讲精练+机经讲解练习

2. 话题素材补充，包括教育类、政府类、媒体类、成功类等

3. 逻辑推导方式详解，并进行逻辑论证能力提升

作息安排：

闻鸡起舞课程表，每天8小时规律式作息，全天备考，浸入式提升。

黄颖虹

教学经验：3年

成功案例：107

讲授课程：托福写作、听力

英语专业出身，托福、雅思高分获得者，专业八级，优秀毕业生，大二获得高级口译，BEC高级证书，三年经验口译及教学经验。

个人介绍：

英语专业出身，托福、雅思高分获得者，专业八级，优秀毕业生，大二获得高级口译，BEC高级证书，三年经验口译及教学经验，三年最受欢迎国际部写作老师，讲课激情专注，创下写作21-28 听力12-20的提分记录。

教学理念/方法：

授课风格激情幽默，授课态度严谨认真。

深圳托福阅读如何提高做题时间？

1、单词很重要

　　无论是参加什么样的英语考试，单词是基础，就像你建房子需要的砖瓦一样，把所有高频词汇记得滚瓜烂熟。词根词缀同义词反义词派生词，可以自己做一个发散的图帮助你们记忆。

2、学会略读

　　迅速浏览全文，抓住文章大意和主题句，了解文章的框架结构。托福阅读考察的是获取文章主要信息的能力，大多数答案都可以在文中很容易匹配。

一、比较级及比喻

　　如果文中含有 more than 或 as as ， like ( a fly )等句型，则为比较级或比喻句结构，往往也是考题点，一般出“推断性题目”。

二、同位语及插入语

　　文章中带有由 that is ， i.e. ， or 等词汇引导的名词词组，放在一个名词后面，为同位语;插入语是指副词、不定式、分词、从句等结构故在句首，句中或句尾，不做句子成分，但修饰整个句子、表达作者感情的语法结构。 这些用逗号隔开的持殊结构往往也是考查的重点，一般会出“细节性题目”。

深圳托福学员

F同学

学前成绩：86分

学后成绩：101分

　　关于阅读，上课的期间老师是分题型讲解的，当时发了一个阅读精选词汇，所以我的词汇的话基本是照那个整理的词汇去背的。因为觉得那个阅读词汇更有针对性，而且也不多。背完之后，就会发现很多托福文章中都会出现上面的单词。除此以外，我每做完一篇TPO的阅读，都会重新看一遍，把里面的生词找出来，记录下来，之后背过，这也是一种收集阅读单词的方法。对于我记单词的形式，我是只记单词，不抄中文意思，这样背完之后，当你回过头来去看的时候，就不会轻易地看到中文意思，而是自己去回想它的意思。等到你一面单词不需要再去查字典就可以知道意思的时候，这也单词你也掌握的差不多了。

　　我个人感觉，托福阅读靠刷题。多刷几套题目，就算没有学到什么，题感也有了。做题一定要一段一段的看，而不是全部读完再做题。至于先看题还是先看段落，这个因人而异。

　　听力我一开始也是一个弱点，但最后提到了28我想可能就是因为听的次数上去了。当时TPO是只有听力和口语全部刷完了。当然，口语相对来说刷的快，但听力，可想而知，每一套都要费不少时间。我当时是每刷TPO听力并做完题后，对答案，然后如果这篇听的不好，就要用aboboo (建议下载此音频软件)重听，如果不容易听就一句一句听，每一句都要听懂。如果实在听不懂，可以慢速。我到最后练到每篇都按1.2倍速去练习。并且你在重听的时候，发现自己有听不出来的，就要去想想为什么没有听出来。有时候是因为单词不认识，这个时候就去翻原文，把单词记下来。我当时也有时候拿教材后面听力单词表去背，每做完一套TPO的听力，就去翻有没有不认识的单词。

　　做笔记什么的，要因人而异。最好形成一些比较简单的符号，记得要清晰一点，不要都写在一起到时候找不到。但还是要以听为主，不要因为做笔记耽误了听内容。

　　口语是个慢功夫，如果像我一样底子不好的同学一定要坚持。平时一定要多说，也要多积累一些例子。平常细心观察生活。而且也要多模仿正宗的发音。

　　所以我写综合写作的习惯是，第一段答题概括，主旨，二三四段以听力材料里的观点开头陈述结尾跟一点阅读中的观点，最后一段再总结一下。综合写作主要就是听力，听力听好了，细节找出来了，基本就没有问题。做笔记要有条理一些，看阅读的时候先把三点找出来写上，再在听力中寻找相应的点补充。

　　综合写作也有一定的大体框架。我的第一段的习惯是，背景+(矛盾)+Thesis。Thesis就是你的观点陈述，这个thesis里面一定要有你要讲的话题，你的观点和你接下来要讲的plan。比如你说电子书好。那你的thesis就要是“电子书好，因为它的价格低，携带方便，可看的书的种类多”类似这样的结构。