少儿习得语言是遵循一定的顺序和规律的。例如，少儿对语义意念的语言标记的习得要经历从无标记到在有限的情况下使用合适的标记，再到对标记的过渡概括。少儿对习得这些规律进行吸收、内化并创造性地使用语言。因此，教师在选择教材、制定教学计划时，应按照少儿习得语言的顺序规律合理安排教学内容。

10-13岁青少儿英语

资深中外教英语主题互动体验课

专业英语水平测试一次

针对性英语提升方案+独家学习资料

课程简介

课程特色

专业外教+专业中教

语言能力与应试技巧相结合；

小班教学+多种活动；

丰富词汇累积，夯实英语基础

课程效果

强化学生语法和提高学生写作能力；

塑造英语理解能力及沟通技巧；

全面提高英语水平

Shirley

类 型：中教主管

擅长提升：少儿口语

In the rich and colorful teaching interaction,we play with children and listen them carefully, that’s how we really integrate into the children's world.And we’ll teach them from their angle, the same time we also teach them through lively activities,to make sure that children could learn something happily, and grow up healthily.

在丰富多彩的教学互动中放下身段与孩子们打成一片，才能真正融入孩子们的世界。以孩子们的视角去教学，寓教于乐，真正让孩子们做到快乐学习、健康成长。

学少儿英语好处

英文故事强化表达

第二阶段选取 5 段生动、有趣的配图英文故事，通过“读图→读故事→理解故事→看图说话”的学习过程，培养孩子的思维能力和分析能力，帮助孩子掌握基础的阅读策略，循序渐进地掌握英语看图说话技能。

学习技巧

1、营造良好的家庭环境

斯伯森说过，教好外语的首要条件是要尽可能让学生接触外语和使用外语。学外语就像学游泳一样，学生必须泡在水中，而不是偶尔沾沾水，学生必须潜到水里去。其次，家长要给学生在生活中多创造听说的机会，让他们多听多讲。兴趣是学习的动力，只有激发学生对口语表达产生浓厚的兴趣，才能使孩子的口语能力得到提高。情境可以使学生产生言语的动机，并提供言语的材料，从而促进其语言运用能力的发展。

学校简介

温斯顿英语于1996年秉承“为中国人提供更好、更快捷学习英语方法”的宗旨来到中国。温斯顿英语独创“多维教学法”，结合英语学习系统开发者——朗文出版集团和剑桥大学出版社的教材体系，历经百年在全球八十多个国家成功的实践经验，并在中国经济活跃的北京、上海、广 州、深圳、天津、杭州、成都、重庆、厦门、济南、武汉、杭州、郑州、沈阳、长沙和长春等九十多个城市开办了三百多所英语培训学校、中小学及幼儿园。温斯顿英语中国每年为超过三十万的学员提供优质的教育教学服务，同时也为世界五百强企业提供语言培训并倍受赞誉。